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1
O processo coletivo de elaboração das Diretrizes Curriculares para a educação básica do Paraná e a inserção das geometrias não euclidianas
Por
Caldatto, Marlova Estela
Publicado em 2011
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
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Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
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Autor
Caldatto, Marlova Estela
Tipo de documento
Dissertação
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Tipo de acesso
openAccess
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Idioma
Português
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Assunto
(Estado)
Brasil.
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