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Leitura e escrita para alunos do 3º ano do ensino fundamental: avaliação de um procedimento de ensino de discriminações condicionais com uso de software
Por
Rainatto, Renata
Publicado em 2012
Acessar documento
Dissertação
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Instituição de defesa
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
1
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
1
Autor
Rainatto, Renata
Orientador(a)
Moroz, Melania
Tipo de documento
Dissertação
1
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
1
Assunto
Análise do comportamento
1
Escrita
1
Leitura
Relações de equivalência
1
Software educativo
1
Assunto em inglês
Behavior analysis
Educational software
1
Reading
1
Stimulus equivalence
1
Writing
1
Área do conhecimento CNPq
PSICOLOGIA EDUCACIONAL
1
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De:
Até:
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