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Metodologias ativas de aprendizagem e a teoria da carga cognitiva para a construção de caminhos no ensino de programação de computadores
Por
Berssanette, João Henrique
Publicado em 2021
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Instituição de defesa
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Bases coletadas
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
1
Autor
Berssanette, João Henrique
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Orientador(a)
Francisco, Antonio Carlos de
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Tese
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Idioma
Português
Assunto
Active learning
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Aprendizagem ativa
Computer programming
1
Educational innovations
1
Ensino - Metodologia
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Programação (Computadores)
1
Prática de ensino
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Student teaching
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Teaching - Methodology
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Área do conhecimento CNPq
CIENCIAS HUMANAS
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