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1
A dimensão subjetiva do aprender na formação para a docência interdisciplinar: um estudo de caso no Clube de Ciências da UFPA
Por
RIBEIRO, Rosineide Almeida
Publicado em 2022
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade Federal do Pará (UFPA)
1
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPA
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
1
Autor
RIBEIRO, Rosineide Almeida
1
https://orcid.org/0000-0002-5110-6820
1
Orientador(a)
ALVES, José Jerônimo de Alencar
Tipo de documento
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
1
Assunto
Aprendizagem de professores estagiários
1
Clube de ciências
1
Creativity
1
Criatividade
1
Interdisciplinaridade
Interdisciplinarity
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Science club
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