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Ag Almouloud, Saddo
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1
Demonstração: uma seqüência didática para a introdução de seu aprendizado no ensino da geometria
Por
Mello, Elizabeth Gervazoni Silva de
Publicado em 1999
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Dissertação
2
Sistema de inequações do 1º grau: uma abordagem do processo ensino-aprendizagem focando os registros de representações
Por
Traldi Júnior, Armando
Publicado em 2002
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Dissertação
3
Conceito de função: uma abordagem do processo ensino-aprendizagem
Por
Oliveira, Nanci de
Publicado em 1997
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Dissertação
4
Teorema de Thales: uma abordagem do processo ensino-aprendizagem
Por
Haruna, Nancy Cury Andraus
Publicado em 2000
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Dissertação
5
O Teorema de Pitágoras
Por
Bastian, Irma Verri
Publicado em 2000
Acessar documento
Dissertação
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Instituição de defesa
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
5
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
5
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
5
Autor
Bastian, Irma Verri
1
Haruna, Nancy Cury Andraus
1
Mello, Elizabeth Gervazoni Silva de
1
Oliveira, Nanci de
1
Traldi Júnior, Armando
1
Orientador(a)
Ag Almouloud, Saddo
Tipo de documento
Dissertação
5
Tipo de acesso
openAccess
5
Idioma
Português
5
Assunto
Educacao matematica
5
Matematica -- Estudo e ensino
5
Sequencia didatica
Analise cognitiva
1
Analitica cognitiva
1
Apreensao operatoria
1
Mais ...
Cabri-geometre I
1
Ensino da geometria
1
Ensino fundamental
1
Funcao
1
Geometria
1
Geometria -- Estudo e ensino
1
Geometria plana
1
Matematica: Educacao Matematica
1
Problemas de otimizacao
1
Recursos-meta
1
Registro de representacao semiotica
1
Registros de representacao
1
Registros de representacao semiotica
1
Resolucao de problemas
1
Ver todos ...
menos ...
Assunto em inglês
Didactic (teaching) sequence
1
Optimisation problems
1
Problem-solving
1
Registers of representation
1
Systems of inequalities
1
Área do conhecimento CNPq
MATEMATICA
5
Ano da publicação
De:
Até:
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