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Orientador(a):
Bolzan, Doris Pires Vargas
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tipo de documento:
Tese
Idioma:
Português
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Orientador(a):
Bolzan, Doris Pires Vargas
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tipo de documento:
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1
A constituição do professor/pesquisador em contextos emergentes na educação superior
Por
Zancan, Silvana
Publicado em 2018
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Tese
2
A aprendizagem docente e a inclusão de Cotistas B em novos contextos na universidade
Por
Souza, Karina Silva Molon de
Publicado em 2016
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Tese
3
Os processos formativos de estudantes cotistas autodeclarados pretos e pardos e os contextos emergentes na UFSM
Por
Goulart, Sheila Fagundes
Publicado em 2021
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Tese
4
A constituição do professor/pesquisador em contextos emergentes na educação superior
Por
Zancan, Silvana
Publicado em 2018
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Tese
5
A dinâmica de ações extensionistas na formação continuada de professores municipais de Santa Maria/RS: a tessitura de processos formativos
Por
Santos, Eliane Aparecida Galvão dos
Publicado em 2013
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Tese
6
Aprendizagem docente no ensino superior: processos formativos de professores e estudantes nas licenciaturas da área de ciências biológicas, exatas e da terra
Por
Sandri, Vanessa
Publicado em 2017
Acessar documento
Tese
7
Formação de professores para o ensino profissional, técnico e tecnológico: análise descritivo das competências e as propostas formativas de Brasil e Chile
Por
Pozzobon, Mônica
Publicado em 2022
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Tese
8
Ser formador e ser professor sem álibis: o processo formativo de professores de língua inglesa
Por
Fighera, Adriana Claudia Martins
Publicado em 2014
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Tese
9
A dinâmica de ações extensionistas na formação continuada de professores municipais de Santa Maria/RS: a tessitura de processos formativos
Por
Santos, Eliane Aparecida Galvão dos
Publicado em 2013
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Tese
10
Aprendizagem docente no ensino superior: processos formativos de professores e estudantes nas licenciaturas da área de ciências biológicas, exatas e da terra
Por
Sandri, Vanessa
Publicado em 2017
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Tese
11
A aprendizagem docente e a inclusão de Cotistas B em novos contextos na universidade
Por
Souza, Karina Silva Molon de
Publicado em 2016
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Tese
12
Os processos formativos de estudantes cotistas autodeclarados pretos e pardos e os contextos emergentes na UFSM
Por
Goulart, Sheila Fagundes
Publicado em 2021
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Tese
13
Formação de professores para o ensino profissional, técnico e tecnológico: análise descritivo das competências e as propostas formativas de Brasil e Chile
Por
Pozzobon, Mônica
Publicado em 2022
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Tese
14
Aprendizagem docente do professor orientador no estágio curricular supervisionado em cursos de licenciatura
Por
Pereira, Sybelle Regina Carvalho
Publicado em 2017
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Tese
15
Aprendizagem docente das egressas dos cursos de Pedagogia: docência com a infância
Por
Fleig, Maria Talita
Publicado em 2017
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Tese
16
Atividade de estudo e autonomia no processo de produção da pesquisa
Por
Rossetto, Gislaine Aparecida Rodrigues da Silva
Publicado em 2013
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Tese
17
Contextos emergentes no Colégio de Aplicação: tessituras das docências na perspectiva inclusiva
Por
Wisch, Tásia Fernanda
Publicado em 2020
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Tese
18
Professor voluntário: o ciclo da longedocência no ensino superior
Por
Rhoden, Juliana Lima Moreira
Publicado em 2018
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Tese
19
Movimentos da professoralidade: a tessitura da docência universitária
Por
Powaczuk, Ana Carla Hollweg
Publicado em 2012
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Tese
20
Ser formador e ser professor sem álibis: o processo formativo de professores de língua inglesa
Por
Fighera, Adriana Claudia Martins
Publicado em 2014
Acessar documento
Tese
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
34
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
17
Manancial - Repositório Digital da UFSM
17
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Autor
Baptaglin, Leila Adriana
2
Fighera, Adriana Claudia Martins
2
Fleig, Maria Talita
2
Goulart, Sheila Fagundes
2
Hautrive, Giovana Medianeira Fracari
2
Juchem, Luiza de Salles
2
Mais ...
Millani, Silvana Martins de Freitas
2
Pereira, Sybelle Regina Carvalho
2
Powaczuk, Ana Carla Hollweg
2
Pozzobon, Mônica
2
Rhoden, Juliana Lima Moreira
2
Rossetto, Gislaine Aparecida Rodrigues da Silva
2
Sandri, Vanessa
2
Santos, Eliane Aparecida Galvão dos
2
Souza, Karina Silva Molon de
2
Wisch, Tásia Fernanda
2
Zancan, Silvana
2
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Orientador(a)
Bolzan, Doris Pires Vargas
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
34
Idioma
Português
Assunto
Aprendizagem docente
8
Atividade docente de estudo
6
Ensino superior
6
Processos formativos
6
Aprendizagem da docência
4
Contextos emergentes
4
Mais ...
Trajetória formativa
4
Alfabetização
2
Aposentadoria
2
Arquitetura formativa
2
Atividade
2
Atividade de estudo
2
Atividade de pesquisa
2
Autonomia na pesquisa
2
Colégio de Aplicação
2
Concepção de docência
2
Consciência fonológica
2
Cultura escolar
2
Cultura escrita
2
Cultura institucional
2
Desafios da docência
2
Desenvolvimento profissional docente
2
Docência com a Infância
2
Docência do professor surdo
2
Docência no educação superior
2
Educação básica
2
Educação comparada
2
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
2
Educação profissional e tecnológica
2
Educação superior
2
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Assunto em inglês
Higher education
8
Learning of teaching
6
Emerging contexts
4
Formative trajectory
4
Teaching learning
4
Activity
2
Mais ...
Autonomy in research
2
Basic education
2
Childhood teaching
2
Comparative education
2
Conception of teaching
2
Continuing formation of teachers
2
English language
2
Enseñanza por competencias
2
Formation processes
2
Formative architecture
2
Formative experiences
2
Formative process
2
Formative processes
2
Guiding teacher
2
Higher education teaching
2
Inclusion
2
Inclusive processes
2
Institutional culture
2
Literacy
2
Mobilizing processes
2
Pedagogical work organization
2
Phonological awareness
2
Post-graduation and graduation
2
Professional and technological education
2
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
34
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