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Práticas pedagógicas de professores formadores e abordagem CTS: o ensino de ciências rumo a novas percepções neste século XXI
Por
GOMES, Luan Sidônio
Publicado em 2015
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
1
Autor
GOMES, Luan Sidônio
1
Orientador(a)
CONTENTE, Ariadne da Costa Peres
Tipo de documento
Dissertação
1
Tipo de acesso
openAccess
Idioma
Português
1
Assunto
Abordagem ciência, tecnologia e sociedade
Ciência
Educação em ciências
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