1
Assuntos:
“...EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
A pesquisa acadêmica sobre o professor que ensina matemática no estado de Goiás no período de 2001 a 2012
Dissertação
2
Assuntos:
“...EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
No dia mais claro: um estudo sobre o sentido atribuído às histórias em quadrinhos por professores que ensinam matemática em formação
Dissertação
3
Assuntos:
“...Programa de Educação Tutorial PET...”
Desvendando os sentidos atribuídos por egressos do PETMAT/UFG à atividade pedagógica do professor de matemática
Dissertação
4
Assuntos:
“...Educação Matemática nos anos iniciais...”
Investigando a apropriação dos nexos conceituais do sistema de numeração decimal no clube de matemática
Dissertação
5
Assuntos:
“...EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
PISA e o movimento de renovação do ensino de Ciências: indícios de uma aproximação?
Dissertação
6
Assuntos:
“...EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Estágio supervisionado: planejamento compartilhado como organizador da atividade pedagógica
Dissertação
7
Assuntos:
“...EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Uma análise do movimento de constituição da ementa da disciplina de álgebra linear na licenciatura em matemática
Dissertação
8
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Quando os estudantes não são mais os mesmos: o processo de apropriação de conhecimentos geométricos nos anos iniciais e a teoria histórico-cultural
Tese
9
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A aprendizagem da docência em matemática a partir da elaboração de uma situação desencadeadora da aprendizagem
Dissertação
10
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
A formação coletiva de licenciandas em Matemática: contribuições da atividade orientadora de ensino
Tese
11
Assuntos:
“...EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL...”
A apropriação dos aspectos constituintes da atividade pedagógica por professores de matemática em formação inicial
Tese
12
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Os motivos que sustentam escolhas dos futuros professores para organização do ensino de Matemática na formação inicial
Tese