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Orientador(a):
Celani, Maria Antonieta Alba
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Assunto:
Formação de professores
Tipo de documento:
Tese
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Orientador(a):
Celani, Maria Antonieta Alba
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
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Formação de professores
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1
O papel do mentor e da mentoria em um programa de formação de professores de inglês em um instituto de idiomas
Por
Shimazumi, Marilisa
Publicado em 2017
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Tese
2
A vivência de professores de língua inglesa em contexto inclusivo
Por
César, Cynthia Fernanda Ferreira
Publicado em 2013
Acessar documento
Tese
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Instituição de defesa
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
2
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
2
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Autor
César, Cynthia Fernanda Ferreira
1
Shimazumi, Marilisa
1
Orientador(a)
Celani, Maria Antonieta Alba
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
2
Assunto
Formação de professores
Abordagem hermenêutico-fenomenológica
1
Complexidade
1
Ensino-aprendizagem da língua inglesa
1
Inclusão
1
Mentor
1
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Mentoria
1
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Assunto em inglês
Complexity
1
Hermeneutic phenomenological approach
1
Inclusion
1
Mentoring
1
Teacher development
1
Teacher education
1
Mais ...
Teaching-learning of English
1
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Área do conhecimento CNPq
LINGUISTICA APLICADA
2
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