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1
Sustentabilidade dos solos: análise das contribuições de uma sequência didática contextualizada em uma escola do campo no município de Tuparendi, RS
Por
Wiethölter, Patrícia Daiane Loebens Diel
Publicado em 2018
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Dissertação
2
Sustentabilidade dos solos: análise das contribuições de uma sequência didática contextualizada em uma escola do campo no município de Tuparendi, RS
Por
Wiethölter, Patrícia Daiane Loebens Diel
Publicado em 2018
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
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Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
1
Manancial - Repositório Digital da UFSM
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde
2
Autor
Wiethölter, Patrícia Daiane Loebens Diel
2
Orientador(a)
Chitolina, Maria Rosa
Tipo de documento
Dissertação
2
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
2
Assunto
Educação
2
Escola do campo
2
Sequência didática contextualizada
2
Solos
2
Sustentabilidade
2
Assunto em inglês
Contextualized didactic sequence
2
Education
Rural school
2
Soils
2
Sustainability
Área do conhecimento CNPq
BIOQUIMICA
2
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De:
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