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Assuntos:
“...CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA...”
Reflexões acerca da influência exercida pela (não) avaliação do PNLD sobre as atividades de leitura dos materiais didáticos de Língua Portuguesa
Dissertação
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Representações sobre o processo avaliativo de docentes de le egressos do curso de Letras de uma universidade federal
Dissertação
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A formação de professores de línguas para a avaliação da aprendizagem à luz da complexidade e da transdisciplinaridade
Dissertação
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A formação inicial dos professores de línguas adicionais: reflexão sobre a prática no curso de Letras
Dissertação
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"Vamos tentar um tandem?": histórias de ser pesquisadora, novas tecnologias e poder
Dissertação
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Integração de tecnologias digitais para avaliar a aprendizagem em contexto presencial
Tese
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Diários reflexivos e representações de um professor sobre seu processo ensino-avaliação-aprendizagem
Dissertação
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O novo exame nacional do ensino médio: em busca de indícios de efeito retroativo no ensino de língua portuguesa
Dissertação
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A reflexão crítica e a autonomia no processo de ensino-avaliação-aprendizagem nas aulas de língua espanhola no Ensino Médio
Tese
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Diário reflexivo e avaliação formativa nas aulas de língua inglesa da educação básica: um estudo de caso
Dissertação
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Produção textual de surdos sinalizantes de LIBRAS, em português escrito, a partir da modelização didática de gêneros textuais: a escrita de surdos em foco
Tese