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“...CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA...”
Estudo da correlação entre motivação, estilo de aprendizagem e os tipos psicológicos Junguiano
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Caracterização de imagens em livros didáticos e suas contribuições para o processo de significação do conceito de equilíbrio químico
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Formação inicial de professores de química na região norte: análise das diferentes concepções das IES públicas e de professores e estudantes do ensino médio
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Uso de modelos moleculares por alunos de ensino médio : contribuições para o desenvolvimento de modelos mentais de conceitos químicos
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Atividades experimentais investigativas como contribuição ao desenvolvimento de modelos mentais de conceitos químicos
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O museu de ciências como promotor da motivação: lembranças do público do setor de química do CDCC/USP
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Perfil dos cursos de formação de professores dos programas de licenciatura em química das instituições públicas de ensino superior da região nordeste do Brasil
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O método investigativo em aulas teóricas de química: estudo das condições da formação do espírito científico
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