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Orientador(a):
Fossa, John Andrew
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
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Orientador(a):
Fossa, John Andrew
Programa de Pós-Graduação:
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1
Um estudo sobre o ensino-aprendizagem das demonstrações matemáticas
Por
Sousa, Enne Karol Venancio de
Publicado em 2010
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Dissertação
2
Euler e os números pentagonais
Por
Cota, Andreia Caroline da Silva
Publicado em 2011
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Dissertação
3
O uso pedagógico de uma seqüência didática para a aquisição de algumas idéias relacionadas ao conceito de números complexos
Por
Santos, Robson de Oliveira
Publicado em 2008
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
3
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFRN
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
Autor
Cota, Andreia Caroline da Silva
1
Santos, Robson de Oliveira
1
Sousa, Enne Karol Venancio de
1
Orientador(a)
Fossa, John Andrew
Tipo de documento
Dissertação
3
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
3
Assunto
Aquisição de idéias
1
Atividades estruturadas
1
Ensino de demonstrações matemáticas
1
Ensino-Aprendizagem
1
História da Matemática
1
Leonhard Euler
1
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Linguagem matemática
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Módulo de ensino
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Números complexos
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Teorema dos números pentagonais
1
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Assunto em inglês
Complex numbers
1
Concept formation
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History of Mathematics
1
Leonhard Euler
1
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Pentagonal number theorem
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Pentagonal numbers
1
Structured activities
1
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Teaching module
1
Teaching-learning.
1
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MATEMATICA
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