1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM...”
Saberes de professores que ensinam matemática para alunos surdos incluídos numa escola de ouvintes
Dissertação
2
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
As concepções de professores formadores em relação ao uso da história da matemática no processo ensino aprendizagem nos cursos de licenciatura em matemática
Dissertação
3
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Saberes de professores formadores e a prática de formação para a docência em matemática nos anos iniciais de escolaridade
Tese
4
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
A relação do professor com o saber matemático e os conhecimentos mobilizados em sua prática
Tese
5
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
O estágio supervisionado: uma influência na constituição dos saberes e do professor de matemática na formação inicial
Dissertação
6
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Código de modernidade e sistemas antigos: a propósito do uso da informática pelos professores de matemática da rede pública estadual em Belém
Dissertação
7
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Saberes produzidos na ação de ensinar matemática na EJA: contribuições para o debate sobre a formação inicial de educadores matemáticos na UFPA
Dissertação
8
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Ensinar-aprender frações em um curso de formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental: conhecimentos e dificuldades evidenciadas
Dissertação
9
Assuntos:
“...Estudo e ensino...”
Educação matemática no Pará: genealogia, institucionalização e traços marcantes
Tese
10
Assuntos:
“...Prática de ensino...”
Contribuições da prática (in)formada por evidências para a formação do professor de matemática: uma análise das ações dos professores a partir das suas próprias práticas...
Dissertação
11
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM...”
Constituição dos saberes docentes de formadores de professores de matemática
Dissertação
12
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Sistema Xerente de Educação matemática: negociações entre práticas socioculturais e comunidades de prática
Tese
13
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Constituir-se professor nas ilhas de Belém: ensinando e aprendendo matemática
Dissertação
14
Assuntos:
“...Prática de ensino...”
Saberes construídos pelos professores de matemática em sua prática docente na educação de jovens e adultos
Dissertação
15
Assuntos:
“...Prática de ensino...”
Reflexões sobre a formação do professor de matemática: investigando a prática de ensino no curso de licenciatura da UFPA
Dissertação
16
Assuntos:
“...Estudo e ensino...”
O processo de construção de sequência didática como (pro)motor da educação matemática na formação de professores
Dissertação
17
Assuntos:
“...Prática de ensino...”
O estágio supervisionado na licenciatura em matemática: possibilidades de colaboração
Dissertação
18
Assuntos:
“...Estudo e ensino...”
Saberes docentes na/da formação continuada de professores que ensinam matemática no ciclo de alfabetização
Dissertação
19
Assuntos:
“...Ensino fundamental...”
Formação continuada de professoras de infância no Baixo Tocantins: concepções de criança [infância] e interdisciplinaridade
Dissertação