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Reconhecimento e competência : Dimensões da formação integral no ensino técnico integrado
Por
Zanotta, Patricia Anselmo
Publicado em 2018
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A potencialidade do PROEJA: histórias dos estudantes evadidos do IFRS Câmpus Rio Grande
Por
Saraçol, Paulo Valério
Publicado em 2014
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Instituição de defesa
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
2
Bases coletadas
Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
2
Autor
Saraçol, Paulo Valério
1
Zanotta, Patricia Anselmo
1
Orientador(a)
Galiazzi, Maria do Carmo
Lima, Cleiva Aguiar de
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
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Idioma
Português
Assunto
Competence
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Competência
1
Dropout rate
1
Educar pela pesquisa
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Educação profissional
1
Evasão
1
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Formação integral
1
Histórias dos estudantes
1
Instituto Federal de Educação
1
Integral formation
1
PROEJA
1
Professional education
1
Recognition
1
Reconhecimento
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1
To educating by research;
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