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Relato da aplicação de uma sequência didática sobre metabolismo inspirada na Pedagogia Waldorf para alunos de ensino médio da rede pública: impacto no ensino de biologia
Por
Pardini, Marina Marques
Publicado em 2020
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Dissertação
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Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
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Programa de Pós-Graduação
Programa Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO (Campus JF)
1
Autor
Pardini, Marina Marques
1
Orientador(a)
Gameiro, Jacy
Tipo de documento
Dissertação
1
Tipo de acesso
openAccess
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Idioma
Português
1
Assunto
Biology teaching
Didactic sequence
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CIENCIAS BIOLOGICAS
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