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Política de formação de professores
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1
Política de formação de educadores do campo e a construção da contra-hegemonia via epistemologia da práxis: análise da experiência da Ledoc-Ufpa-Cametá
Por
SILVA, Hellen do Socorro de Araújo
Publicado em 2017
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Instituição de defesa
Universidade Federal do Pará (UFPA)
1
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPA
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
1
Autor
SILVA, Hellen do Socorro de Araújo
1
Orientador(a)
HAGE, Salomao Antonio Mufarrej
Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
1
Assunto
Educação do campo
1
Educação na Amazônia Tocantina
1
Epistemologia da práxis
1
Licenciatura em educação do campo
1
Política de formação de professores
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
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