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Assuntos: ...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...

Formação continuada em matemática: diversidade nos processos formativos para professores dos anos iniciais

Publicado em 2015
Dissertação

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Assuntos: ...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...

Representações sociais acerca de uma comunidade de prática enquanto espaço de formação continuada

Publicado em 2016
Dissertação

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A literatura infantil e a matemática: um estudo com alunos de 5 e 6 anos de idade da educação infantil

Publicado em 2010
Dissertação

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Assuntos: ...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...

Formação de professores que ensinam Matemática para uma educação inclusiva

Publicado em 2014
Tese

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Assuntos: ...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...

As concepções da álgebra articuladas aos conteúdos de Matemática no Ensino Fundamental

Publicado em 2013
Dissertação

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Percepções de professores de Matemática a respeito da inclusão

Publicado em 2013
Dissertação

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Assuntos: ...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...

Marco conceitual para estudar a relação entre materiais curriculares e professores de Matemática

Publicado em 2017
Tese

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Assuntos: ...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...

Aprendizagens docentes situadas em uma comunidade de prática constituida a partir do OBEDUC

Publicado em 2016
Dissertação

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Assuntos: ...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...

Saberes mobilizados por professores quando o foco são as provas matemáticas: um estudo de caso

Publicado em 2012
Tese