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Enunciado dos cartazes das manifestações de junho de 2013: uma forma carnavalesca de contar a história do Brasil
Tese
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Juventudes, tribos e papéis profissionais: discursos acerca de uma escolha
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Leitura e compreensão responsiva ativa no Ensino Médio
Dissertação
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Conexões de saberes na UFERSA: uma análise das práticas discursivas inclusivas de estudantes
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A mediação do professor na constituição da autoria em textos de alunos de Letras
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Um ser de lá do sertão e a construção da(s) suas(s) identidade(s) no discurso cancionista nordestino
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Gêneros discursivos digitais na formação docente: o blog em práticas de ensino
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Vinhetas narrativas na formação do professor de português: posicionamentos valorativos e proposições didáticas
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Do castelo de Périgord à academia: ensaiando o gênero ensaio na UFRN
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Do discurso da resistência à resistência do discurso: as construções identitárias de Mossoró nos enunciados da literatura de cordel
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O jogo das identidades como fator de mobilização político-eleitoral nas campanhas de Dilma Rousseff e Rosalba Ciarlini em 2010
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Autoria e escrita: uma reflexão acerca do autorar em memórias de leituras de alunos de 9º ano do ensino fundamental
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A construção estilística das identidades poéticas da cidade de Natal: um olhar bakhtiniano
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Formação docente e gêneros discursivos:o dizer, o saber e o fazer
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Filme acessível: a audiodescrição como a recriação de uma imagem em palavra
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Vozes em diálogo na escola : uma análise de posicionamentos sobre a disciplina língua portuguesa no ensino médio integrado à educação profissional do IFRN
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Coerção e ruptura estilísticas na poesia potiguar: a construção do ethos inventivo do poeta Jorge Fernandes
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