1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Imaginário, memória e linguagem: as fronteiras entre o dizível e o indizível no ensino da língua portuguesa
Dissertação
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Imaginário, memória e linguagem: as fronteiras entre o dizível e o indizível no ensino da língua portuguesa
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A formação de professores e uma extensionista: cartografando uma experiência
Dissertação
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A condição docente no olhar de três gerações de professores formadores
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Ludicidade e imaginário ... ... suas diversas possibilidades de interlocução para repensar a formação de professores
Dissertação
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A condição docente no olhar de três gerações de professores formadores
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Ludicidade e imaginário ... ... suas diversas possibilidades de interlocução para repensar a formação de professores
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Saberes e práticas docentes: repensando a formação continuada
Dissertação
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Saberes e práticas docentes: repensando a formação continuada
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A formação de professores e uma extensionista: cartografando uma experiência
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Abrindo o livro das suas vidas: trajetórias de formação de quatro professoras negras
Dissertação
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"Os eus em Frida" imaginários e processos (trans) formativos
Dissertação
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Cinema e educação: os professores, seus imaginários e suas relações com o audiovisual
Dissertação
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Professores e seus repertórios sobre cinema e educação
Dissertação
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A escola como tempo e espaço na formação continuada para a inclusão escolar: o instituído e o instituinte
Dissertação
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Imaginários e saberes docentes na escola inclusiva: um estudo dos processos de formação e autoformação
Dissertação
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A indisciplina no interior da escola: uma aproximação com o outro
Dissertação
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O imaginário e os saberes de pedagogas professoras universitárias: (re)contando histórias de vida
Dissertação
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Tempos na formação docente: entre o identitário e o imaginário
Dissertação
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A indisciplina no interior da escola: uma aproximação com o outro
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