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Assuntos:
“...Engenharia/Tecnologia/Gestão...”
Atividades matemáticas em cenários para investigação: contribuição para reelaboração de foregrounds
Dissertação
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Assuntos:
“...Engenharia/Tecnologia/Gestão...”
Potencialidades da aprendizagem significativa por meio das tendências metodológicas em educação matemática: possíveis caminhos para o ensino e aprendizagem de matemática no 6º ano...
Tese
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Assuntos:
“...Engenharia/Tecnologia/Gestão...”
Cenários para investigação no ensino de medidas de comprimento e superfície: uma proposta colaborativa entre professor e aluno
Dissertação
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Assuntos:
“...Engenharia/Tecnologia/Gestão...”
Formação de professores para o ensino de matemática nos anos iniciais mediado por Unidades de Ensino Potencialmente Significativas (UEPS)
Tese
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Assuntos:
“...Engenharia/Tecnologia/Gestão...”
A literatura infantil como estratégia de aprendizagem no ensino de matemática: 2º ano do ensino fundamental I
Dissertação
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Assuntos:
“...Engenharia/Tecnologia/Gestão...”
Resolução de problemas em matemática visando uma aprendizagem significativa na formação inicial de professores pedagogos: reconhecendo e superando dificuldades
Dissertação
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Assuntos:
“...Engenharia/Tecnologia/Gestão...”
Integração das metodologias ativas de ensino Just in Time Teaching e Peer Instruction aplicadas à disciplina de Cálculo Diferencial e Integral 1: estudo em um curso de engenharia...
Tese
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Assuntos:
“...Engenharia/Tecnologia/Gestão...”
Invariantes operatórios mobilizados por um estudante cego mediante a resolução de situações-problema do campo conceitual aditivo em um contexto de inclusão
Tese
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Assuntos:
“...Engenharia/Tecnologia/Gestão...”
Formação continuada de professores da educação infantil num enfoque CTS
Tese