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Orientador(a):
Rinaldo Voltolini
Programa de Pós-Graduação:
Educação
Tipo de documento:
Dissertação
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Orientador(a):
Rinaldo Voltolini
Programa de Pós-Graduação:
Educação
Tipo de documento:
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1
Acompanhamento terapêutico na escola: entre o educar e o analisar
Por
Lenara Spedo Spagnuolo
Publicado em 2017
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Dissertação
2
Sobre laços entre tratar e educar na obra freudiana: uma discussão a respeito da proximidade
Por
Camille Apolinario Gavioli
Publicado em 2009
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Dissertação
3
Impasses pedagógicos contemporâneos: um estudo sobre a orientação vocacional em escolas
Por
Deborah Bulbarelli Valentini
Publicado em 2012
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Dissertação
4
A escolarização de alunos com graves acometimentos orgânicos e impasses na constituição psíquica: uma educação especial?
Por
Fernanda Braga de Araujo
Publicado em 2011
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Dissertação
5
O aluno \"em inclusão\" no discurso docente
Por
Sâmara Gurgel Aguiar
Publicado em 2016
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Dissertação
6
O discurso (psico) pedagógico sobre a adolescência: análise dos impasses docentes provocados pela teorização da adolescência
Por
Tânia Margareth Bancalero Aguiar
Publicado em 2007
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Dissertação
7
A autoridade na família democrática: crianças, \"sujeitos políticos\"?
Por
Vanessa Cardoso Cezário
Publicado em 2015
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Dissertação
8
O laço professor-aluno com entraves estruturais e a construção de um coletivo
Por
Nana Corrêa Navarro
Publicado em 2022
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Dissertação
9
A psicologização da psicanálise na educação: um estudo da conexão psicanálise e educação em São Paulo - Brasil
Por
Flávia Ranoya Seixas Lins
Publicado em 2009
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Dissertação
10
O que os discursos sobre bullying podem nos dizer a respeito do mal-estar contemporâneo na educação?: evidências de um sintoma social
Por
Samanta Pedroso Natalo
Publicado em 2014
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Dissertação
11
Deficiência mental e discurso pedagógico contemporâneo.
Por
Marisa Assunção Cirilo
Publicado em 2008
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Dissertação
12
\"O que não tem remédio, remediado está\": medicalização da vida e algumas implicações da presença do saber médico na educação.
Por
Renata Lauretti Guarido
Publicado em 2008
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Dissertação
13
O discurso pedagógico na modernidade: uma escuta psicanalítica do emprego de slogans e jargões no contexto escolar
Por
Flávia Zanni Siqueira
Publicado em 2012
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Dissertação
14
\"Não sei ainda, posso pensar?\": um estudo sobre os impasses escolares como um sintoma social
Por
Flavia Maria de Vasconcellos
Publicado em 2012
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Dissertação
15
Psicanálise e educação: do \"período de adaptação\" ao (im)possível de adaptar
Por
Karina de Queiroz Bueno
Publicado em 2019
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Dissertação
16
Para além do professor reflexivo: um professor implicado. A démarche da psicanálise na formação de professores
Por
Maria Gabriela Guidugli Pedreira
Publicado em 2021
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Dissertação
17
Sentidos dos cursos de formação continuada para professores: uma saída psicanalítica
Por
Aline Gasparini Montanheiro
Publicado em 2015
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Dissertação
18
Considerações sobre a noção de inteligência nos escritos iniciais de Freud
Por
Maria Margareth Gonçalves
Publicado em 2010
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Dissertação
19
Mal-estar docente: estudo psicanalítico sobre os impasses docentes na era do chamado declínio da função paterna
Por
Elaine Cristina Mourão
Publicado em 2015
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Dissertação
20
Reflexões sobre grupos e um estudo de caso utilizando o dispositivo do cartel
Por
Silvana Souza Pessoa
Publicado em 2008
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade de São Paulo (USP)
22
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
22
Programa de Pós-Graduação
Educação
Autor
Aline Gasparini Montanheiro
1
Camille Apolinario Gavioli
1
Deborah Bulbarelli Valentini
1
Elaine Cristina Mourão
1
Fernanda Braga de Araujo
1
Flavia Maria de Vasconcellos
1
Mais ...
Flávia Ranoya Seixas Lins
1
Flávia Zanni Siqueira
1
Izabel Ramos de Abreu Kisil
1
Karina de Queiroz Bueno
1
Lenara Spedo Spagnuolo
1
Luisa Bottiglieri Moscalcoff
1
Maria Gabriela Guidugli Pedreira
1
Maria Margareth Gonçalves
1
Marisa Assunção Cirilo
1
Nana Corrêa Navarro
1
Renata Lauretti Guarido
1
Samanta Pedroso Natalo
1
Silvana Souza Pessoa
1
Sâmara Gurgel Aguiar
1
Tânia Margareth Bancalero Aguiar
1
Vanessa Cardoso Cezário
1
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Orientador(a)
Rinaldo Voltolini
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
22
Idioma
Português
22
Ano da publicação
De:
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