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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Apropriação de resultados das avaliações do PROEB pelas equipes gestoras e seu repasse aos professores de matemática do ensino médio
Dissertação
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A atuação do gestor na utilização dos resultados do SADEAM em duas escolas estaduais da coordenadoria distrital de educação 01
Dissertação
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Evasão na EJA sob o olhar dos alunos de três escolas do Amazonas
Dissertação
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O absenteísmo docente na Rede Municipal de Juiz de Fora: o caso das escolas de uma mesma região e suas implicações ao trabalho da gestão escolar
Dissertação
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Sistema de avaliação do desempenho educacional do Amazonas (SADEAM): o caso de duas escolas de ensino fundamental do município de Uarini- AM
Dissertação
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Concepção dos professores sobre a política de bonificação do estado do Amazonas
Dissertação
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As avaliações em matemática no nono ano em Parintins/AM: contradições entre rendimento e desempenho
Dissertação
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O indicador de desenvolvimento das escolas estaduais e a correção pelo fator socioeconômico: a experiência do Espírito Santo
Dissertação
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Apropriação dos resultados das avaliações do SIMAVE/PROEB na Escola Estadual Santo Antônio de Salinas
Dissertação
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Fatores intraescolares e o desempenho escolar: o caso de uma escola da rede estadual no Amazonas
Dissertação
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Entre currículos prescritos e currículos praticados: um estudo de caso em uma escola de ensino médio de Apuiarés - Ceará
Dissertação
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Aprendizagem matemática: estudo de caso em uma escola pública no interior do Ceará
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A emblemática situação do 3º ciclo em matemática na rede municipal de Belo Horizonte: o caso da Escola Fernando Dias Costa
Dissertação
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Os limites da implementação do projeto Reforço Escolar nas escolas de ensino médio da regional metropolitana VII do estado do Rio de Janeiro
Dissertação
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Desempenho dos estudantes da Escola Estadual Olegário Maciel nas avaliações externas do PROEB/SIMAVE na disciplina de matemática no período de 2012 a 2017
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Os resultados de uma escola estadual nas avaliações do Programa de Avaliação da Educação Básica de Minas Gerais
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Apropriação dos resultados do SADEAM – matemática: o papel da gestão escolar de duas escolas da rede estadual de educação do Amazonas
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Apropriação de resultados: uma investigação das ações pedagógicas implementadas nas coordenadorias distritais de educação 02 e 07 do estado do Amazonas
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Estudo longitudinal de alunos com padrão de desempenho avançado em matemática no Avalia-BH/2010-2013
Dissertação
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O Programa de Intervenção Pedagógica e os desafios da alfabetização: o caso da Escola Estadual Profª Júlia Kubitschek da Superintendência Regional de Ensino de Diamantina/MG...
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