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1
Desenvolvendo habilidades em crônicas: como alcançar a proficiência leitora de discentes a partir deste gênero?
Por
Santos, Thaís de Paiva
Publicado em 2015
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Dissertação
2
O uso da polissemia como ferramenta para construção do efeito humorístico
Por
Ferraz, Raquel Dornelas da Silva
Publicado em 2018
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Dissertação
3
Produção textual no gênero digital - Caminhos para o ensino de operadores argumentativos no uso em comentários de postagem
Por
Pinho, Manuela Antunes de
Publicado em 2019
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Dissertação
4
A produção multimodal do gênero Anúncio Publicitário: intervenção educacional a partir da análise de livro didático
Por
Leite, Tatiane Mano França
Publicado em 2017
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Dissertação
5
A construção de sentido e argumentação dos alunos por meio do gênero textual meme e o comentário de internet
Por
Aquino, Fabiane Silva de
Publicado em 2020
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Dissertação
6
Som de preto: formação de leitores e produtores de texto a partir do funk carioca
Por
Borja, Jorge Edson Sabaraense
Publicado em 2015
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Dissertação
7
A habilidade de distinção entre fato e opinião: abordagem direcionada ao ensino-aprendizagem
Por
Amaro, Claudia Almeida Ferreira
Publicado em 2017
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Dissertação
8
Paragrafação: desafio superável pela didatização da escrita
Por
Soares, Paulo Cesar Carvalho
Publicado em 2019
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Dissertação
9
A prática da leitura e a sala de aula: o trabalho com o ensino de inferências a partir do gênero textual crônica para turmas de 9º ano do ensino fundamental
Por
Domingues, Rogéria Lima de Araujo Frech
Publicado em 2015
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Dissertação
10
Níveis argumentativos e a construção do pensamento crítico: o uso de estratégias argumentativas como recurso na produção do gênero artigo de opinião de alunos do 9º ano do ensino f...
Por
Gonçalves, Isabel Cristina da Silva
Publicado em 2020
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Dissertação
11
Sumarização e identificação de figuras na narrativa: práticas para a produção de resumos escolares de narrativa
Por
Hilário, Mariana Oliveira
Publicado em 2016
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Dissertação
12
O texto em cena: dialogismo e interação no ensino do gênero textual conto de fadas no 6º ano do Ensino Fundamental
Por
Barbosa, Alberto Hercules dos Santos Coelho
Publicado em 2018
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Dissertação
13
Desenvolvendo a consciência linguístico-discursiva por meio das novas tecnologias de informação e comunicação: proposta de capacitação para a produção textual nos anos finais do En...
Por
Silva, Victor Alcantara da
Publicado em 2019
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Dissertação
14
Práticas orais na disciplina de língua portuguesa: ensino do gênero entrevista de emprego
Por
Alves, Bianka Thompson
Publicado em 2017
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Dissertação
15
Estratégias metacognitivas como auxiliares no processo da leitura: análise e revisão de enunciado de questões do 9º ano do Saerjinho
Por
Braga, Janne Faria Torres
Publicado em 2015
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Dissertação
16
Produção de textos escritos no ensino fundamental: o ensino-aprendizagem do artigo de opinião
Por
Ferreira, Talita Goulart
Publicado em 2015
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Dissertação
17
Construção de sentidos: proposta didática para uma nova abordagem de metáfora em sala de aula a partir da fala cotidiana
Por
Costa, Estefani Gumiéro
Publicado em 2019
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
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Bases coletadas
Repositório Institucional da UFRRJ
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Letras
17
Autor
Alves, Bianka Thompson
1
Amaro, Claudia Almeida Ferreira
1
Aquino, Fabiane Silva de
1
Barbosa, Alberto Hercules dos Santos Coelho
1
Borja, Jorge Edson Sabaraense
1
Braga, Janne Faria Torres
1
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Costa, Estefani Gumiéro
1
Domingues, Rogéria Lima de Araujo Frech
1
Ferraz, Raquel Dornelas da Silva
1
Ferreira, Talita Goulart
1
Gonçalves, Isabel Cristina da Silva
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Hilário, Mariana Oliveira
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Leite, Tatiane Mano França
1
Pinho, Manuela Antunes de
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Santos, Thaís de Paiva
1
Silva, Victor Alcantara da
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Soares, Paulo Cesar Carvalho
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Orientador(a)
Silva, Gerson Rodrigues da
Tipo de documento
Dissertação
17
Tipo de acesso
openAccess
17
Idioma
Português
17
Assunto
Leitura
4
Produção textual
3
Gênero textual
2
gênero textual
2
Anúncio Publicitário
1
Aprendizagem cognitiva
1
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Artigo de opinião
1
Cognição
1
Comentário de Postagem
1
Competências
1
Compreensão na leitura
1
Comunicação
1
Construção de sentido
1
Construção de sentidos
1
Crônica
1
Dialogismo
1
Educação
1
Ensino
1
Ensino da escrita
1
Escrita
1
Estratégias argumentativas
1
Fenômenos cotidianos
1
Figura
1
Formação de leitores e produtores
1
Fundo
1
Gênero canção funk
1
Habilidade
1
Habilidades
1
Humor
1
Interação Comunicativa
1
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Assunto em inglês
Reading
4
Textual production
2
Advertising
1
Argumentative Operators
1
Argumentative levels
1
Argumentative strategies
1
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Background
1
Chronic
1
Cognition
1
Cognitive Learning
1
Communicative Interaction
1
Competences
1
Comunicativo
1
Construction of senses
1
Critical thinking
1
Daily phenomena
1
Dialogism
1
Education
1
Educational Intervention
1
Figure
1
Genre funk song
1
Genre literacy
1
Humor
1
Language
1
Meaning construction
1
Meme
1
Metaphor
1
Multimodality
1
Narrative
1
New Technologies
1
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Área do conhecimento CNPq
Letras
8
Educação
7
Ciências Humanas
1
Linguística
1
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