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Filosofia da educação a partir do diálogo entre analíticos e continentais
Dissertação
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A formação dos sentidos do ver a partir da percepção de Las Meninas
Dissertação
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Idéias para a reconstrução do programa de filosofia para crianças
Dissertação
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A onipresença das competências na formação docente: um estudo no horizonte da reificação e do reconhecimento
Dissertação
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A formação docente na perspectiva comunicativa da hermenêutica
Dissertação
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Perspectivas para a formação docente diante do prisma da filosofia pósmetafísica de Habermas
Dissertação
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A ação comunicativa na formação de professores da modalidade educação a distância (EaD)
Dissertação
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A violência do rosto e a ética da responsabilidade na formação docente: um estudo a partir de Emmanuel Levinas
Dissertação
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Competências na formação docente: um olhar hermenêutico
Tese
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Violência mítica ou divina na educação? Contribuições para a formação de professores
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Entre mito e racionalidade docente: uma compreensão da relação pedagógica na figura de Eco e Narciso
Dissertação
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Formação de professores em educação especial: possibilidades de autocompreensão na Teoria do Reconhecimento
Dissertação
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A teoria social do reconhecimento como fenômeno pedagógico: a relação teoria e prática
Dissertação
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Ética do discurso e educação: do agir comunicativo à racionalidade discursiva
Dissertação
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Topologia das violências em rede: uma hermenêutica da docência a partir do caso da professora de Indaial
Tese
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A docência no programa de Lipman: uma crítica a partir da hermenêutica
Dissertação
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O canto educativo das sereias: formação e pluralidade de perspectivas
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Políticas avaliativas da pós-graduação em educação brasileira: uma hermenêutica do trabalho docente
Tese
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Educação estética e razão comunicativa: um outro da razão ou uma outra racionalidade?
Dissertação
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Imagens estruturadoras na formação da opinião pública crítica no processo de formação docente no curso de Pedagogia
Dissertação