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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação prisional: preconceito, potencial (de)formativo e ressocialização
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação, ideologia e emancipação: nexos com as diretrizes curriculares (2004 e 2011) para os cursos de graduação em Psicologia
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Trabalho docente, racionalidade técnica e adoecimento: um olhar à luz da teoria crítica da sociedade
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O potencial formativo da literatura de Paulo Leminski: contradições da racionalidade administrada
Dissertação
5
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Sensacionalismo e violência no contexto da indústria cultural: a ideologia como (de) formação e barbárie
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Cultura, preconceito e indivíduo: análise crítica do bullying escolar
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Experiência, formação humana e educação: a dialética negativa como potência do pensamento não idêntico
Tese
8
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Big Brother: a indústria cultural como (de)formação da sociedade brasileira
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Teatro dialético em terras estranhas: a (in)diferenciação entre sujeito e objeto na formação cultural
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Escola primária nacional em Anápolis-GO (1944-1960): fatores de expansão ideológica
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação estética, música e formação humana: contradições da cultura à luz da teoria Adorniana
Tese