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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O estágio supervisionado dos cursos de formação de professores de matemática da universidade estadual de Goiás: uma prática reflexiva?
Dissertação
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As concepções de meio ambiente e natureza: implicações nas práticas de educação ambiental de professores da rede estadual de ensino no município de Aparecida de Goiânia (GO)...
Dissertação
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Do discurso à prática: como se caracteriza a avaliação da aprendizagem escolar entre professores de biologia do ensino médio
Dissertação
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Visões de práticas dos formadores do curso de Ciências Biológicas da UFG
Dissertação
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O lúdico e a educação ambiental na formação de professores: diálogos possíveis
Dissertação
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Uma Análise da Proposta Pedagógica da Avaliação da Aprendizagem no Contexto dos Ciclos de Formação de Rede Municipal de Educação de Goiânia de 1998 a 2010
Dissertação
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Feyerabend e a revolução copernicana: irracionalidades na atividade científica?
Dissertação
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A Relação entre a Educação de Jovens e Adultos e a Educação Ambiental
Dissertação
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Intervenção Pedagógica no Ciclo I em Goiânia: do proposto ao vivido
Dissertação
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Aprendizagem Colaborativa como método de apropriação do conhecimento químico em sala de aula
Dissertação
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Ensino de Matemática com o apoio do TelEduc: experiência etnográfica em um curso de Administração
Dissertação
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O projeto a escola vai ao bosque Auguste Saint-Hilaire: atividades lúdicas em um espaço de educação não formal
Dissertação
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Os três momentos pedagógicos e a elaboração de problemas de Física pelos estudantes
Dissertação
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A visão de ciência de professores de Física do Ensino Médio de Goiânia e sua relação com os livros didáticos
Dissertação
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Abordagem ambiental nos livros didáticos de química aprovados pelo pnlem/2007: princípios da carta de belgrado
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Os professores de ciências e matemática em Goiás (1991 a 2006): demandas e dilemas
Dissertação
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A Identidade Profissional do Professor de Matemática frente aos Ciclos de Formação e Desenvolvimento Humano do Município de Goiânia µa luz da Etnomatemática
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Etnomatemática e Documentários: uma perspectiva para formação inicial de professores de matemática
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O Planetário: Espaço Educativo Não Formal Qualificando Professores da Segunda Fase do Ensino Fundamental para o Ensino Formal
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Educação ambiental no Zoológico de Goiânia: contribuições para a formação do sujeito ecológico?
Dissertação