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Programa de Pós-Graduação:
PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Assunto:
Educação
Tipo de documento:
Dissertação
Idioma:
Português
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Programa de Pós-Graduação:
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1
A AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO ENSINO SUPERIOR: A PERSPECTIVA E ESTRATÉGIA DISCENTES
Por
Alves, Marcelo Leandro Ferraz
Publicado em 2014
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Dissertação
2
A OCUPAÇÃO RACIONAL DA ARTE NA EDUCAÇÃO FORMAL: UM ESTUDO DESDE A PERSPECTIVA DA CRIATIVIDADE
Por
Rosa, Maisi Matilde Garcia Sathler
Publicado em 2011
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Dissertação
3
O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL, DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO Um estudo preliminar
Por
Bandeira, Alexandre Nunes
Publicado em 2011
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Dissertação
4
COMPETÊNCIAS LEITORAS E ESCRITORAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE SÃO PAULO, CIDADANIA E IDEOLOGIA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-POLÍTICA EXPLORATÓRIA
Por
Meneghelo, Marcus Tadeu
Publicado em 2011
Acessar documento
Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
4
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da METODISTA
4
Programa de Pós-Graduação
PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Autor
Alves, Marcelo Leandro Ferraz
1
Bandeira, Alexandre Nunes
1
Meneghelo, Marcus Tadeu
1
Rosa, Maisi Matilde Garcia Sathler
1
Orientador(a)
Fischmann, Roseli
2
Almeida, Danilo Di Manno de
1
Souza, Roger Marchesini Quadros
1
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
4
Idioma
Português
Assunto
Educação
Analfabetismo
1
Arte
1
Arte/Educação
1
Autoavaliação
1
Avaliação institucional
1
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Brasileira
1
Competências
1
Criatividade
1
Ideologia
1
Influências socioculturais
1
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1
Racionalismo
1
Tempo integral.
1
contexto escolar.
1
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Assunto em inglês
Education
3
Art
1
Art/Education
1
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1
Competences
1
Continuity
1
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Creativity
1
Educational background.
1
Factors Survival
1
Ideology
1
Micro and Small Enterprises
1
Rationalism
1
Reading.
1
Socio-cultural influences
1
analphabetism
1
full- time school.
1
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Área do conhecimento CNPq
CIENCIAS HUMANAS
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