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A relação com o saber de adolescente em cumprimento de medida socioeducativa no estado de Sergipe: aluno/interno e suas histórias com o “aprender/não aprender”
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Aplicabilidade do Google Classroom na formação dos docentes do município de Igaci-Alagoas
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Processos híbridos de ensino-aprendizagem : uma análise por meio do dispositivo SSC
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“Quem falou que eu ando só?” : práticas educativas e saberes constituídos na Auto-Organização de Mulheres Negras de Sergipe Rejane Maria
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Trilhando caminhos da formação profissional sobre as tecnologias digitais de informação e comunicação no curso de pedagogia da Universidade Federal de Sergipe
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O mercado de línguas estrangeiras: a relação com o saber nos cursos livres de francês e inglês
Tese