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Programa de Pós-Graduação:
Programa Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO (Campus JF)
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
Assunto:
Meaningful learning
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UFJF
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Programa de Pós-Graduação:
Programa Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO (Campus JF)
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1
Botânica no ensino médio: uso de sequência didática na prática docente
Por
Santos, Pândela Figueiredo
Publicado em 2022
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Dissertação
2
A Botânica no ensino médio: uso do cladograma como ferramenta para facilitar o ensino e a aprendizagem dos grupos vegetais
Por
Gomes, Leandro César
Publicado em 2020
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Dissertação
3
Sequência didática com elaboração de jogo para estudo de aspectos epidemiológicos das doenças infecto-parasitárias causadas por microrganismos
Por
Andrade, Jésus Luiz de
Publicado em 2022
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Dissertação
4
Utilização de atividades práticas de microbiologia no ensino médio: avaliação discente e impacto no processo ensino-aprendizagem
Por
Oliveira, Maximiliano Bessiatti de
Publicado em 2020
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Dissertação
5
Técnicas de uso do mapa conceitual para avaliação da aprendizagem significativa no ensino de biologia
Por
Faria, Érica da Silva de
Publicado em 2022
Acessar documento (1)
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
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Repositório Institucional da UFJF
5
Programa de Pós-Graduação
Programa Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO (Campus JF)
Autor
Andrade, Jésus Luiz de
1
Faria, Érica da Silva de
1
Gomes, Leandro César
1
Oliveira, Maximiliano Bessiatti de
1
Santos, Pândela Figueiredo
1
Orientador(a)
Somavilla, Nádia Sílvia
2
Hohl, Rodrigo
1
Pereira Júnior, Olavo dos Santos
1
Silva, Maria Luzia da Rosa e
1
Tipo de documento
Dissertação
5
Tipo de acesso
openAccess
5
Idioma
Português
5
Assunto
Aprendizagem significativa
5
Meaningful learning
Biology teaching
2
Ensino de biologia
2
Atividades práticas
1
Avaliação do ponto de vista do discente
1
Mais ...
Avaliação formativa
1
Botany teaching
1
Cladogram
1
Cladograma
1
Conceptual map
1
Didactic games
1
Didactic sequence
1
Didactic sequences
1
Ensino de Botânica
1
Ensino de microbiologia
1
Ensino-aprendizagem
1
Experience report
1
Formative assessment
1
Heterogeneous classes
1
Jogos didáticos
1
Mapa conceitual
1
Microbiology teaching
1
Practical activities
1
Relato de experiência
1
Sequências didáticas
1
Student’s point of view evaluation
1
Teaching-learning
1
Turmas heterogêneas
1
Viroses
1
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Área do conhecimento CNPq
CIENCIAS BIOLOGICAS
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