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Autoavaliação a partir da ótica dos gestores de uma instituição de ensino superior
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A política de cotas na UEPG: em busca da democratização da educação superior
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Inovação curricular em curso de Pós-Graduação Lato Sensu em gestão de negócios
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Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação e o processo de expansão e integração da educação superior no MERCOSUL
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Docência em engenharia: uma experiência de formação a partir do pensamento complexo
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Processo de formação de professores universitários engajados no currículo por Projetos da Proposta Integral de Educação Emancipatória da UFPR Litoral
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