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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Assunto:
Educação Infantil
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PUC_SP
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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores
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Assunto:
Educação Infantil
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1
Pequenas crianças, grandes leitoras: práticas de leitura literária na Educação Infantil
Por
Zerbini, Silvia Nogueira
Publicado em 2023
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Dissertação
2
O coordenador pedagógico: experiências e saberes de formação na perspectiva de professores na Educação Infantil
Por
Kenschikowsky, Larissa
Publicado em 2020
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Dissertação
3
A função social da escola, como caminho à concretização de uma educação de qualidade, na perspectiva docente
Por
Fabregat, Karen Ruiz
Publicado em 2022
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Dissertação
4
Necessidades formativas do professor iniciante no Centro de Educação Infantil: apontamentos para a formação
Por
Silva, Wanderson Mariano da
Publicado em 2021
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Dissertação
5
Diálogos entre a aprendizagem informal de profissionais da educação infantil e o blog Tempo de Creche: quais temas interessam aos leitores?
Por
Rosset, Joyce Menasce
Publicado em 2020
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Dissertação
6
Da invisibilidade à escuta ativa: diálogo com os agentes escolares de uma Escola Municipal de Educação Infantil da cidade de São Paulo
Por
Ferrara, Teresa Andréa
Publicado em 2023
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Dissertação
7
O uso da Documentação Pedagógica pela CP para a formação docente
Por
Pressinoti, Patricia dos Anjos
Publicado em 2022
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Dissertação
8
Relatórios descritivos das crianças na transição CEI/EMEI/EMEF no município de São Paulo
Por
Arakaki, Letícia Augusta
Publicado em 2019
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Dissertação
9
Concepções de professores sobre a participação da família na Educação Infantil
Por
Nascimento, Renata Cardinali do
Publicado em 2023
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Dissertação
10
Os desafios da dupla gestora: diretores e coordenadores nos Centros de Educação Infantil (CEI) da rede parceira do Município de São Paulo na formação dos professores
Por
SiIva, Maria Sonia
Publicado em 2023
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Dissertação
11
Crianças e infâncias: concepções e práticas pedagógicas das professoras em uma escola municipal de educação infantil
Por
Matenhauer, Alessandra Nazareno
Publicado em 2023
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Dissertação
12
A atuação de uma Coordenadora Pedagógica na orquestração de intenções e ações de uma creche de São Paulo
Por
Costi, Ricardo
Publicado em 2015
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Dissertação
13
O uso dos relatórios descritivos individuais como elemento articulador na transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental
Por
Lins, Karina Graziela
Publicado em 2021
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Dissertação
14
O papel do gestor da Educação Infantil na formação docente centrada na escola
Por
Pomilho, Sheila de Souza
Publicado em 2022
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Dissertação
15
O tempo, o caminho e a experiência do coordenador pedagógico da creche: as rotinas e os saberes que articulam, formam e transformam suas práticas educacionais
Por
Sula, Margarete Cazzolato
Publicado em 2016
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Dissertação
16
As lives como atividade formativa de professores da Educação Infantil: o real, o possível e o sugerido
Por
Cabezón, Luciana Barbosa Pereira
Publicado em 2023
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Dissertação
17
Desenvolvimento profissional docente de professoras de CEI em tempos de crise: a importância da arte e dos diários de bordo
Por
Penteado, Paula de Camargo
Publicado em 2023
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Dissertação
18
Trajetórias formativas, gênero e subjetividade: representações sociais de professoras da Educação Infantil
Por
Carvalho, Keila Cristina Rocha
Publicado em 2023
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Dissertação
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Instituição de defesa
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
18
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
18
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores
Autor
Arakaki, Letícia Augusta
1
Cabezón, Luciana Barbosa Pereira
1
Carvalho, Keila Cristina Rocha
1
Costi, Ricardo
1
Fabregat, Karen Ruiz
1
Ferrara, Teresa Andréa
1
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Kenschikowsky, Larissa
1
Lins, Karina Graziela
1
Matenhauer, Alessandra Nazareno
1
Nascimento, Renata Cardinali do
1
Penteado, Paula de Camargo
1
Pomilho, Sheila de Souza
1
Pressinoti, Patricia dos Anjos
1
Rosset, Joyce Menasce
1
SiIva, Maria Sonia
1
Silva, Wanderson Mariano da
1
Sula, Margarete Cazzolato
1
Zerbini, Silvia Nogueira
1
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Orientador(a)
Sanches, Emília Maria Bezerra Cipriano Castro
6
André, Marli Eliza Dalmazo Afonso de
2
Gimenes, Nelson Antonio Simão
2
Placco, Vera Maria Nigro de Souza
2
Aguiar, Wanda Maria Junqueira de
1
Almeida, Laurinda Ramalho de
1
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Liberali, Fernanda Coelho
1
Passos, Laurizete Ferragut
1
Sanches, Emilia Maria Bezerra Cipriano Castro
1
Sousa, Clarilza Prado de
1
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Tipo de documento
Dissertação
18
Tipo de acesso
openAccess
18
Idioma
Português
18
Assunto
Educação Infantil
Ensino Fundamental
2
Formação de professores
2
Formação docente
2
Agentes escolares
1
Aprendizagem
1
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Arte
1
Blogs
1
Brincar
1
Concepção de crianças e infâncias
1
Concepções dos professores
1
Coordenador Pedagógico
1
Coordenador pedagógico
1
Coordenadora Pedagógica
1
Coordenadores educacionais
1
Coordenação Pedagógica
1
Creche
1
Creches
1
Currículo da cidade de São Paulo
1
Desenvolvimento profissional docente
1
Direção de escola
1
Diários de bordo
1
Documentação pedagógica
1
Dupla gestora
1
Educação não-formal
1
Educação pré-escolar
1
Escola-família
1
Formação centrada na escola
1
Formação continuada
1
Formação crítico-reflexiva
1
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Assunto em inglês
Early Childhood Education
4
Child Education
3
Child education
3
Childhood education
2
Children’s Education
2
Pedagogical coordinator
2
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Teacher training
2
Administration
1
Art
1
Beginning teacher
1
Blogs
1
Conception of children and childhood
1
Continuous training
1
Critical-reflective training
1
Day Care
1
Diaries
1
Early Childhood Schools
1
Early Education
1
Early childhood education
1
Education, Preschool
1
Educational Coordination
1
Educational administration pair
1
Educational coordinators
1
Educational planning
1
Elementary School
1
Elementary school
1
Formative Livestreams
1
Gender
1
Kindergarten
1
Learning
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
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