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Formação de professores para a educação infantil bilíngue
Dissertação
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O papel do mentor e da mentoria em um programa de formação de professores de inglês em um instituto de idiomas
Tese
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Formação contínua: caminhos e descaminhos
Dissertação
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Luzes... Câmera... Reflexão: Formação inicial de professores mediada por filmes
Tese
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Formação de professores em um curso de aperfeiçoamento para professores de língua inglesa em contexto virtual: as relações estabelecidas no fórum de discussão
Tese
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O professor e suas representações sobre cursos de formação em contexto digital: um estudo de caso em Belém do Pará
Tese
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O ensino de língua inglesa na Educação Infantil: considerações sobre formação e prática docente
Dissertação
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A formação pré-serviço de professores de língua inglesa em uma sociedade em processo de digitalização
Tese
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Formação de professores alfabetizadores no ensino público: uma proposta sócio-histórico-cultural
Dissertação
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Formação de formadores como agentes de transformação
Dissertação
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Enunciados narrativos e performáticos no ensino-aprendizagem com base em atividades sociais: a relação teoria-prática na formação de professores
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Investigando a reconstrução do estilo de ação do professor em eventos de leitura
Dissertação
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A música na formação crítico-discursiva do aluno de língua estrangeira: uma pesquisa crítica de intervenção
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As representações dos professores de inglês do Ensino Médio sobre os PCN e a sua aplicabilidade
Dissertação
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A colaboração crítica na compreensão e transformação do ensino-aprendizagem de inglês: atividade de formação de professor
Dissertação
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O professor como co-produtor de seu conhecimento: desafio da formação continuada
Dissertação
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Sentidos-e-significados atribuídos ao gênero oral seminário: uma investigação crítica
Dissertação
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Formação de professores alfabetizadores em contexto de HTPC
Dissertação
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A reconfiguração pelos professores da proposta curricular de educação infantil
Dissertação
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Representações de professores de inglês sobre o livro didático
Dissertação