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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
(Des) (Re) construir o conhecimento pela pesquisa : um comprometimento do ensino superior na forma??o de professores da educa??o b?sica
Tese
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Rumos da forma??o de professores al?m da fronteira : identidades e diferen?as
Tese
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A g?nese do ser professor : olhar e escuta atentos para compreender os seus caminhos complexos, reflexivos e intersubjetivos
Dissertação
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A universidade e a tessitura da doc?ncia nas s?ries iniciais do ensino fundamental
Tese
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Professores e paradigmas em transi??o : saberes, rupturas, limites e desafios
Dissertação
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Aprendendo a ser professor: a pr?tica no PIBID como possibilidade de mobiliza??o e [re]elabora??o de saberes sobre alfabetiza??o
Tese
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Forma??o, viv?ncia e desempenho do educador social : percep??o e expectativas
Dissertação
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A escola de educa??o b?sica e a forma??o inicial em pedagogia: um estudo de caso
Dissertação
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Educa??o continuada : um processo itinerante na constru??o de si com vistas ? transforma??o da pr?tica docente de professores de educa??o b?sica
Dissertação
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Relatos de discentes de educa??o f?sica da PUCRS campus Uruguaiana sobre sua forma??o
Dissertação
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O reconhecimento da complexidade a partir da interven??o docente frente ao erro e ao erro construtivo : fonte de busca da humana condi??o?
Dissertação
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Reaprender a aprender : a pesquisa como alternativa metacognitiva
Tese
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Escola projeto : uma hist?ria de pr?ticas educativas e de forma??o (1988-2008)
Dissertação
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Percep??es de alunos, seus professores e pais sobre o "n?o-aprender" : um estudo nos anos iniciais do ensino fundamental
Dissertação
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Educar para a solidariedade : o significado e a manifesta??o de uma nova consci?ncia
Tese
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Pesquisa-forma??o : a constru??o de si na escuta do outro
Tese
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Forma??o do professor especialista : um desafio pedag?gico?
Dissertação
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Pr?tica docente de profissionais-formadores em cursos de educa??o continuada de professores : uma experi?ncia de a??o-reflex?o
Dissertação
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Franjas educacionais : um estudo das concep??es docentes acerca dos projetos desenvolvidos em uma rede de conhecimento
Tese
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A hist?ria de vida do professor : uma caminhada determinante para a constru??o de pr?ticas pedag?gicas no uso dos recursos tecnol?gicos
Dissertação