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Assuntos:
“...CNPQ::CIÊNCIAS HUMANAS::EDUCAÇÃO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Os desafios de egressos do mestrado profissional em educação em ciências na aplicação das tecnologias da informação e comunicação na prática docente
Dissertação
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O processo de construção conjunta de elementos das práticas como componentes curriculares por docentes formadores: uma análise a partir da teoria do agir comunicativo
Dissertação
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A percepção de professores de química do ensino superior sobre experimentos didáticos controlados remotamente: um estudo a partir da construção de uma titulação ácido-base
Dissertação
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Metodologias ativas na robótica educacional: possíveis articulações com o currículo de ciências?
Dissertação
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Ensino de física e educação especial: atividades experimentais inclusivas e suas contribuições
Dissertação
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Produção de materiais didáticos por licenciandos em química como prática formativa para o uso da história da ciência na educação básica
Dissertação
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Simulações computacionais no ensino superior: um estudo sobre as concepções de docentes de química
Dissertação
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Diálogo entre um cientista e estudantes do ensino médio sobre a otimização de dispositivos tecnológicos
Dissertação
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O estado da arte das pesquisas sobre negacionismo científico na educação em ciências
Dissertação
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Educação em ciências na cultura digital: dos PPC às compreensões de licenciandos (as) sobre integração curricular das tecnologias
Dissertação
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A aprendizagem de física mediada por tecnologia de informação e comunicação (TIC): um estudo com base em teses e dissertações
Dissertação
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Docência e inclusão escolar: um estudo sobre os desafios para professores de ciências
Dissertação
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Conversa com cientista: compreensões de professores de física sobre a produção do conhecimento científico
Dissertação
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Temática ambiental, evolução biológica e suas relações: uma análise nos documentos curriculares das licenciaturas em ciências biológicas das universidades federais de Minas Gerais...
Dissertação
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Ensino de química na perspectiva inclusiva: um mapeamento nos programas de pós-graduação da área de ensino
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“...CNPQ::CIÊNCIAS HUMANAS::EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Concepções e práticas inclusivas de professores de ciências e matemática: um estudo no município de Itajubá
Dissertação
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Contribuições do uso de tecnologias para o ensino de ciências e matemática na perspectiva inclusiva: um estudo a partir de teses e dissertações
Dissertação
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“...CNPQ::CIÊNCIAS HUMANAS::EDUCAÇÃO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
A temática da educação inclusiva em projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em ciências biológicas
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Relação entre o professor e o intérprete de libras no ensino de ciências para o aluno surdo: uma relação pedagógica necessária
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A inserção da temática ambiental nos cursos de licenciatura em matemática das universidades federais do estado de Minas Gerais
Dissertação