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Ensino de função: sua compreensão e possibilidades de ação a partir de múltiplos olhares
Dissertação
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Robótica pedagógica para o ensino de ciências em Santo Antonio do Tauá-Pará
Dissertação
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O uso do dinheiro como recurso sustentável: uma reflexão para a educação financeira cidadã
Dissertação
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Ensino de ciências na educação infantil: uma proposta lúdica na abordagem ciência, tecnologia e sociedade
Dissertação
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Saberes populares na produção de derivados da mandioca como ferramentas para o ensino de conceitos científicos
Dissertação
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A problematização do lixo eletrônico no ensino de química para o primeiro ano do ensino médio
Dissertação
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Percepções docentes sobre o ensino e aprendizagem de geometria nos anos iniciais do ensino fundamental: reflexos e reflexões de uma experiência formativa
Dissertação
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Jogos de linguagem na alfabetização matemática
Tese
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Educação financeira: olhar sobre a prática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
Dissertação
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Estratégias metacognitivas no ensino de ciências para estudantes dos anos iniciais: estimulando o aprender a aprender!
Dissertação
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Olhar o universo! O vivido e o concebido na sala de recursos multifuncionais: nós enxergamos com as mãos!
Dissertação
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Conhecimento docente em ação e o uso de tecnologias digitais no ensino da matemática nos anos iniciais
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Processos de (auto)formação para o ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental: experiência de uma professora formadora
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Um estudo sobre o uso da tecnologia assistiva no ensino de ciências para alunos com transtorno do espectro autista: criação do aplicativo e software educacional Casulo TEA
Dissertação
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Histórias para entender ciências na Amazônia: educação CTS a partir de temáticas regionais decoloniais no ensino fundamental
Dissertação
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Formação de professores e alfabetização científica na educação de jovens, adultos e idosos
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Mão na massa em uma perspectiva inclusiva no ensino de ciências: estratégia e implementação de uma proposta metodológica
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A divulgação científica na Amazônia: um estudo sobre iniciativas de difusão e popularização de ciência e tecnologia da Universidade Federal do Pará
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Formação continuada de professores dos anos iniciais: proposições ao ensino do sistema de numeração decimal
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A abordagem CTSA na matriz referência e em itens do ENEM: um olhar específico para a física
Dissertação