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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Problemática socioambiental sob o olhar da abordagem CTS: uma proposta para o ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos
Dissertação
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O uso do dinheiro como recurso sustentável: uma reflexão para a educação financeira cidadã
Dissertação
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Histórias para entender ciências na Amazônia: educação CTS a partir de temáticas regionais decoloniais no ensino fundamental
Dissertação
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Ser ou não ser como nossos professores de ciências: proposição para uma intervenção afetiva no estágio do clube de ciências da UFPA
Dissertação
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Pesquisando a própria prática em um processo de construção de conhecimentos científicos com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental
Dissertação
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Produção autoral de vídeo: uma proposta de ensino com o uso de tecnologias digitais em aulas de estatística
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Ensino de ciências na educação infantil: uma proposta lúdica na abordagem ciência, tecnologia e sociedade
Dissertação
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Aplicação do multiplano como alternativa metodológica no ensino das quatro operações fundamentais para alunos com deficiência visual
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Educação financeira: olhar sobre a prática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
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Autoformação em contexto entre iguais: reconfigurando a ação docente para a educação ambiental crítica
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Introduções ao sistema de numeração decimal a partir de um software livre: um olhar sócio-histórico sobre os fatores que permeiam o envolvimento e a aprendizagem da criança com TEA...
Dissertação
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A água para o consumo humano: ensino por meio de temas com abordagem em ciência, tecnologia, sociedade e ambiente
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Ensino de função: sua compreensão e possibilidades de ação a partir de múltiplos olhares
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Práticas investigativas e webquest: construindo interfaces para o ensino sobre tratamento da informação para além do paradigma do exercício
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Robótica pedagógica para o ensino de ciências em Santo Antonio do Tauá-Pará
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Altas habilidades/superdotação e o ensino de ciências: reflexões sobre a inclusão na educação básica
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Clube de ciências de Cametá: histórias (re)escritas para a educação científica e formação docente
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Uma professora em autoformação: episódios de ensino e aprendizagem no clube de ciências da UFPA
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A divulgação científica na Amazônia: um estudo sobre iniciativas de difusão e popularização de ciência e tecnologia da Universidade Federal do Pará
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Formação continuada de professores dos anos iniciais: proposições ao ensino do sistema de numeração decimal
Dissertação