1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Relações entre família e escola: a parceria colaborativa no apoio à escolarização de alunos com autismo
Dissertação
2
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Governamento das famílias: a produção do aluno “problema” no discurso escolar
Dissertação
3
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A escolarização de alunos com deficiência mental incluídos nas séries finais do ensino fundamental: um estudo das expectativas das famílias
Dissertação
4
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A escolarização de alunos com deficiência mental incluídos nas séries finais do ensino fundamental: um estudo das expectativas das famílias
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5
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Relações entre família e escola: a parceria colaborativa no apoio à escolarização de alunos com autismo
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Governamento das famílias: a produção do aluno “problema” no discurso escolar
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7
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Vínculo afetivo entre mãe-filho: limites e possibilidades do desenvolvimento da autonomia dos estudantes com deficiência na Educaçâo Superior
Dissertação
8
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O vermelho é a cor de todos. Descendentes portugueses e açorianos em Santa Maria: etnia, educação familiar e escola
Dissertação
9
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Expectativas da família em relação à escolarização do seu filho com altas habilidades
Dissertação
10
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O vermelho é a cor de todos. Descendentes portugueses e açorianos em Santa Maria: etnia, educação familiar e escola
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11
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Expectativas da família em relação à escolarização do seu filho com altas habilidades
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Vínculo afetivo entre mãe-filho: limites e possibilidades do desenvolvimento da autonomia dos estudantes com deficiência na Educaçâo Superior
Dissertação
13
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A comunicação casa escola no contexto da inclusão de pessoas com TEA
Dissertação
14
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Relações familiares e a escolarização de irmãos adolescentes de pessoas com TEA
Dissertação
15
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O processo dialógico entre família e escola: limites e possibilidades para a auto(trans)formação permanente com professoras
Dissertação
16
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A intervenção precoce e o processo de inclusão educacional na educação infantil: ações e concepções de professores de educação especial
Dissertação
17
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A intervenção precoce e o processo de inclusão educacional na educação infantil: ações e concepções de professores de educação especial
Dissertação
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O processo dialógico entre família e escola: limites e possibilidades para a auto(trans)formação permanente com professoras
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Relações familiares e a escolarização de irmãos adolescentes de pessoas com TEA
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A comunicação casa escola no contexto da inclusão de pessoas com TEA
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