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Práticas de leitura e escrita docente em correspondência: atravessamentos de exercício de pensamento e cuidado de si
Por
Lermen, Sabrina
Publicado em 2022
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Avaliar na alfabetização: uma reflexão sobre as dificuldades docentes
Por
Oliveira, Tânia Maria Fernandes de
Publicado em 2006
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Autor
Lermen, Sabrina
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Oliveira, Tânia Maria Fernandes de
1
Orientador(a)
Campelo, Maria Estela Costa Holanda
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Schuler, Betina
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Tipo de documento
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Área do conhecimento CNPq
Educação
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EDUCACAO
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