1
Assuntos:
“...Centro Universitário do Pará...”
A formação continuada nos discursos de professores da educação superior: a experiência da UFPA e do CESUPA
Dissertação
2
Assuntos:
“...Universidade Federal do Pará...”
Educação infantil e cultura lúdica: um olhar sobre a prática pedagógica das professoras da Escola de Aplicação da UFPA
Dissertação
3
Assuntos:
“...Centro Federal de Educação Tecnológica do Pará...”
O Plano Nacional de Qualificação do Trabalhador: formulação, implementação e as práticas pedagógicas dos professores do CEFET/PA
Dissertação
4
Assuntos:
“...Pará - Estado...”
Artes visuais e ensino médio: representações de professores sobre a prática pedagógica (2004-2010)
Dissertação
5
Assuntos:
“...Pará - Estado...”
A organização do trabalho pedagógico em escolas multisseriadas no Município de Cametá
Dissertação
6
Assuntos:
“...Pará - Estado...”
A tradução da tradição em práticas curriculares no colégio estadual Paes de Carvalho
Tese
7
Assuntos:
“...Pará - Estado...”
A educação escolar hospitalar: práticas pedagógicas docentes com crianças em tratamento oncológico no Hospital Ophir Loyola em Belém-PA
Dissertação
8
Assuntos:
“...Pará - Estado...”
O ensino de ciências naturais nos anos iniciais: concepções e práticas pedagógicas dos docentes em formação pelo PARFOR/Pedagogia/UFPA
Tese
9
Assuntos:
“...Pará - Estado...”
A prática pedagógica da formação profissional por competências da modalidade aprendizagem do SENAI-PA
Dissertação
10
Assuntos:
“...Pará - Estado...”
A pedagogia das competências nas práticas pedagógicas dos professores nas escolas estaduais de educação tecnológica do estado do Pará
Dissertação
11
Assuntos:
“...Pará - Estado...”
Políticas e tensões entre o porto e o espaço escolar em vila do conde – Barcarena/PA
Dissertação
12
Assuntos:
“...Pará - Estado...”
A pedagogia da alternância na integração de saberes no PROEJA Quilombola no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) - campus Castanhal
Dissertação
13
14
Assuntos:
“...Pará - Estado...”
Os elementos de inclusividade na prática curricular de uma professora: uma análise a partir da cultura escolar
Tese