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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONAL...”
A lógica do neoliberalismo no documento "Melhores práticas em escolas de ensino médio no Brasil": uma cartografia
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Implicações da prova Brasil no trabalho de professores da rede de ensino de Cascavel-Pr: contradições entre as exigências das avaliações em larga escala e o currículo municipal...
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP) e o ensino da língua materna em uma rede particular
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A concepção de qualidade na Revista Ensino Superior (SEMESP) no período de 2000 a 2010
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A construção de instrumentos avaliativos para compreensão do processo de aquisição da língua materna em crianças do 1º Ano de Ensino Fundamental
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O debate sobre avaliação da qualidade na educação infantil: traçando cartografias
Dissertação
7
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Avaliação da aprendizagem no ensino superior na área de saúde: unidade de produção de sentidos sob a perspectiva histórico-cultural
Tese
8
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
As contradições do Estado avaliador: experiências do ensino superior brasileiro
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Olimpíadas de matemática e aliança entre o campo científico e o campo político
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO...”
Avaliação do trabalho docente e suas especificidades na UNESP
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
A avaliação do estudante em atividades de Modelagem Matemática: o que as pesquisas apontam?
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O texto, o contexto e o pretexto : ensino de literatura, após a reforma do ensino médio
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A formação inicial de professores de ciências e biologia: uma análise a partir da visão de licenciandos de uma universidade pública
Tese