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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde
Assunto:
Formação de professores
Outro:
UFSM
Idioma:
Português
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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde
Assunto:
Formação de professores
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1
A prática como componente curricular em cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e em Química
Por
Schmitz, Gabriela Luisa
Publicado em 2022
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Tese
2
Ensino de ciências na educação infantil: formação de professores da rede municipal de ensino de Santa Maria, RS, Brasil
Por
Botega, Marcia Palma
Publicado em 2015
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Tese
3
A interdisciplinaridade em diferentes contextos educacionais: contribuições para o ensino de biologia
Por
Nicoletti, Elenize Rangel
Publicado em 2017
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Tese
4
Elementos indicadores da criticidade no ensino de matemática: uma investigação em oficinas de formação inicial e continuada de professores
Por
Reis, Simone Regina dos
Publicado em 2022
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Tese
5
As representações do corpo humano nas práticas de professoras de ciências do ensino fundamental
Por
Soares, Emerson de Lima
Publicado em 2017
Acessar documento
Dissertação
6
O lixo eletrônico como possibilidade para o ensino de química na formação de professores
Por
Friedrich, Leandro da Silva
Publicado em 2014
Acessar documento
Dissertação
7
Intervenções educativas em saúde com professores e alunos do ensino fundamental por meio da problematização
Por
Copetti, Jaqueline
Publicado em 2013
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Tese
8
A inserção da educação ambiental na formação de professores: das percepções, às práticas
Por
Wollmann, Ediane Machado
Publicado em 2016
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Tese
9
O lixo eletrônico como possibilidade para o ensino de química na formação de professores
Por
Friedrich, Leandro da Silva
Publicado em 2014
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Dissertação
10
Intervenções educativas em saúde com professores e alunos do ensino fundamental por meio da problematização
Por
Copetti, Jaqueline
Publicado em 2013
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Tese
11
Prática como componente curricular – definições legais e sua expressão na formação inicial do professor de ciências e biologia
Por
Omelczuk, Aline Bona
Publicado em 2017
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Dissertação
12
A inserção da educação ambiental na formação de professores: das percepções, às práticas
Por
Wollmann, Ediane Machado
Publicado em 2016
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Tese
13
A estrutura das representações sociais de estudantes de um curso de ciências biológicas sobre biólogo e professor
Por
Krützmann, Fábio Luis
Publicado em 2019
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Dissertação
14
Comunidades de prática no espaço escolar: possibilidades para o exercício e qualificação docente
Por
Lopes, Andressa Freitas
Publicado em 2022
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Dissertação
15
Intervenções curriculares na perspectiva da abordagem temática: avanços alcançados por professores de uma escola pública estadual do RS
Por
Giacomini, Alexandre
Publicado em 2014
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Dissertação
16
A temática sexualidade como geradora de uma proposta interdisciplinar: contribuições para a formação de professores da rede pública
Por
Perdomo Junior, Joelio Dias
Publicado em 2015
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Dissertação
17
Articulações ente a autoeficácia e a aprendizagem autodirigida na formação inicial docente em ciências
Por
Lopes, Rodrigo Oliveira
Publicado em 2023
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Tese
18
A interdisciplinaridade em diferentes contextos educacionais: contribuições para o ensino de biologia
Por
Nicoletti, Elenize Rangel
Publicado em 2017
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Tese
19
A estrutura das representações sociais de estudantes de um curso de ciências biológicas sobre biólogo e professor
Por
Krützmann, Fábio Luis
Publicado em 2019
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Dissertação
20
Comunidades de prática no espaço escolar: possibilidades para o exercício e qualificação docente
Por
Lopes, Andressa Freitas
Publicado em 2022
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
28
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
14
Manancial - Repositório Digital da UFSM
14
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde
Autor
Botega, Marcia Palma
2
Copetti, Jaqueline
2
Friedrich, Leandro da Silva
2
Giacomini, Alexandre
2
Krützmann, Fábio Luis
2
Lopes, Andressa Freitas
2
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Lopes, Rodrigo Oliveira
2
Nicoletti, Elenize Rangel
2
Omelczuk, Aline Bona
2
Perdomo Junior, Joelio Dias
2
Reis, Simone Regina dos
2
Schmitz, Gabriela Luisa
2
Soares, Emerson de Lima
2
Wollmann, Ediane Machado
2
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Orientador(a)
Tolentino Neto, Luiz Caldeira Brant de
8
Adaime, Martha Bohrer
2
Braibante, Mara Elisa Fortes
2
Folmer, Vanderlei
2
Lüdke, Everton
2
Muenchen, Cristiane
2
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Pessano, Edward Frederico Castro
2
Puntel, Robson Luiz
2
Santarosa, Maria Cecília Pereira
2
Sepel, Lenira Maria Nunes
2
Soares, Félix Alexandre Antunes
2
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Tipo de documento
Tese
14
Dissertação
14
Tipo de acesso
openAccess
28
Idioma
Português
Assunto
Formação de professores
Prática como componente curricular
4
Abordagem temática
2
Aprendizagem autodirigida
2
Aprendizagem significativa
2
Autoeficácia
2
Mais ...
Avanços
2
Bioquímica
2
Biólogo
2
Comunidade de prática
2
Corpo biossocial
2
Corpo didático
2
Corpo humano
2
Criticidade
2
Currículo
2
Curso de Ciências Biológicas
2
Cursos de formação
2
Doenças e agravos não transmissíveis
2
Educação ambiental
2
Educação e saúde
2
Educação infantil
2
Educação matemática crítica
2
Ensino
2
Ensino de biologia
2
Ensino de ciências
2
Ensino de química
2
Ensino médio
2
Identidade profissional
2
Ilhas interdisciplinares de racionalidade
2
Interdisciplinaridade
2
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Assunto em inglês
Teacher training
20
Advances
2
Biochemistry
2
Biological sciences course
2
Biologist
2
Biology teaching
2
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Biossocial body
2
Chemistry teaching
2
Childhood education
2
Collective work
2
Community of practice
2
Critical mathematics education
2
Criticality
2
Curriculum
2
Didactic body
2
Diseases and non communicable diseases
2
Education and health
2
Educational implications of STS movement
2
Electronic waste
2
Environmental education
2
High school
2
Human body
2
Interdisciplinarity
2
Interdisciplinary rationality islands
2
Meaningful learning
2
Paulo Freire
2
Perceptions
2
Practice as a curricular component
2
Practice as a curriculum component
2
Problematization methodology
2
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Área do conhecimento CNPq
CIENCIAS BIOLOGICAS
14
CIENCIAS
10
BIOQUIMICA
4
Ano da publicação
De:
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