241
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL...”
Dois jogos de linguagem: a informática e a matemática na aprendizagem de função quadrática
Dissertação
242
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Metamorfoses de formadores de professores na educação em ciências modificando práticas na prática de formação docente a distância
Tese
243
Assuntos:
“...Educação em matemática...”
Ações avaliativas em ambiente de ensino e aprendizagem gerado pela modelagem matemática
Dissertação
244
Assuntos:
“...Centro Federal de Educação Tecnológica do Pará...”
CTS e a modelagem matemática na formação de professores de física
Dissertação
245
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
As dificuldades relacionadas à aprendizagem do conceito de vetor à luz da teoria dos registros de representação semiótica
Dissertação
246
Assuntos:
“...Educação...”
Investigando o efeito do deslocamento do olhar: implicações para o princípio da atenção dividida
Tese
247
Assuntos:
“...História da educação...”
Uma visão do ensino de matemática na escola de aplicação da UFPA nas décadas de 1970 e 1980 a partir das narrativas de seus professores
Dissertação
248
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO...”
Formação inicial de professores(as) indígenas em diálogos integradores de aprendizagem na objetivação cultural
Tese
249
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Sobre a obra Canon Doctrinae Triangulorum (1551) de Georg Joachim Rheticus e suas relações com o desenvolvimento da trigonometria
Tese
250
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Modelagem matemática online: temas matemáticos, poderes naturais e estratégias pedagógicas
Tese
251
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Modelização de organizações praxeológicas de sistema de numeração decimal: ensino de soma e subtração aritmética utilizando a linguagem de programação scratch
Dissertação
252
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O modelo holográfico como estratégia de visualização de figuras geométricas espaciais
Dissertação
253
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Avaliação das aprendizagens: uma possível articulação entre avaliação somativa e formativa em matemática
Tese
254
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A criação de problemas matemáticos na formação inicial do professor que ensina Matemática: a construção coletiva de uma prática de formação
Tese
255
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Caminhando entre saberes docentes na ilha de fora: a tradição, o científico e a experiência
Tese
256
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Processos subjetivos na superação das dificuldades de aprendizagem de biologia
Tese
257
Assuntos:
“...EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS...”
Formação docente para a inovação didática: tensões e possibilidades de uma experiência formativa
Dissertação
258
Assuntos:
“...EDUCAÇÃO MATEMÁTICA...”
Geometria analítica nos livros didáticos: uma análise do modelo epistemológicos dominante para o ensino de cônicas no ensino médio
Dissertação
259
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Constituir-se professor nas ilhas de Belém: ensinando e aprendendo matemática
Dissertação