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Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
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Formação de professores
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Uma proposta metodológica para o estágio curricular supervisionado V, na educação a distância, baseada no ciclo da experiência Kellyana
Por
SILVA, Ana Paula Teixeira Bruno
Publicado em 2015
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Tese
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A natureza da ciência na formação inicial de professores de física : contribuições do teatro científico-experimental
Por
MELO, Énery Gislayne de Sousa
Publicado em 2016
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Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRPE
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Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Autor
MELO, Énery Gislayne de Sousa
1
SILVA, Ana Paula Teixeira Bruno
1
Orientador(a)
BASTOS, Heloisa Flora Brasil Nóbrega
2
Tipo de documento
Tese
2
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
2
Assunto
Formação de professores
Professor de física
2
Educação a distância
1
Estágio curricular supervisionado
1
Natureza da ciência
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Distance education
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Physics teacher
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Teacher training
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Theory of personal constructs
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Área do conhecimento CNPq
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