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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
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1
A prática interdisciplinar como estratégia de aprendizagem na formação continuada: uma experiência com professores da área das ciências da natureza
Por
Albino, Maria da Glória Fernandes do Nascimento
Publicado em 2009
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
1
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFRN
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
Autor
Albino, Maria da Glória Fernandes do Nascimento
1
Orientador(a)
Araújo, Magnólia Fernandes Florêncio de
1
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
1
Assunto
Ensino médio
1
Formação continuada de professores
1
interdisciplinaridade
1
Assunto em inglês
High school
1
Interdisciplinary
1
Teacher s continuing graduation
1
Área do conhecimento CNPq
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
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De:
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