1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Investigação histórica na formação de professores de matemática: um estudo centrado no conceito de função
Dissertação
2
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Números complexos: uma proposta de mudança metodológica para uma aprendizagem significativa no ensino médio
Dissertação
3
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
A Compreensão da idéia do número racional e suas operações na EJA: uma forma de inclusão em sala de aula
Dissertação
4
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Desenvolvimento de um programa de ensino de Física Térmica para o nível médio
Dissertação
5
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio
Dissertação
6
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Geometria e aritmética numa visão multicultural: uma experiência pedagógica
Dissertação
7
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Física no cotidiano: da cozinha para a sala de aula relato de uma experiência didática no município de Limoeiro do Norte (CE)
Dissertação
8
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Elaboração e aplicação de uma sequência de atividades para o ensino da trigonometria numa abordagem histórica
Dissertação
9
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Um estudo de práticas matemáticas históricas e sugestões de uso na matemática escolar
Dissertação
10
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA...”
Elaboração de uma sequência didática sobre os conceitos geométricos preliminares ao estudo da trigonometria
Dissertação
11
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
A leitura como instrumento facilitador da compreensão matemática
Dissertação
12
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Elaboração e aplicação de uma estratégia de ensino sobre os conceitos de calor e de temperatura
Dissertação
13
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Educação científica no contexto pós-ontológico: por uma concepção plural de conhecimento e educação
Dissertação
14
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Formação continuada de professores que ensinam matemática: o papel do ábaco na ressignificação da prática pedagógica
Dissertação
15
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Reestruturação da disciplina "Física I" do Curso de Tecnólogo em Gerência de Obras de Edificações do CEFET/PB
Dissertação
16
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Dificuldades na construção de gráficos de funções
Dissertação
17
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
História da matemática na formação do professor: dificuldades e sugestões
Dissertação
18
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
Propriedades dos sistemas de numeração: uma sequência didática em uma abordagem histórica
Dissertação
19
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA...”
Refletindo dificuldades de aprendizagem de alunos do ensino médio no estudo do equilíbrio químico
Dissertação
20
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA...”
A etnomatemática em uma cerâmica da região do Seridó/RN
Dissertação