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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
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Programa de Pós-Graduação:
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1
O Processo de investigação temática no contexto escolar da Colônia de Pescadores Z-3/ Pelotas - RS
Por
Garrido, Alex Sandro de Castro
Publicado em 2019
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Dissertação
2
Reprovação e algumas reflexões sobre as faces da avaliação: um estudo de caso no IFSUL-Campus Pelotas
Por
Santos, Maura Cristina Rickes dos
Publicado em 2016
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Dissertação
3
Estudo de caso como estratégia no ensino de química: articulando o tema alimentos a conhecimentos escolares e a modos de vida dos jovens.
Por
Simões, Natalia Trojahn
Publicado em 2020
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Dissertação
4
O Estágio Curricular Supervisionado na Licenciatura de Matemática: um estudo sobre a formação de futuros professores
Por
Krause, Ester Vellar
Publicado em 2015
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
4
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
4
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Autor
Garrido, Alex Sandro de Castro
1
Krause, Ester Vellar
1
Santos, Maura Cristina Rickes dos
1
Simões, Natalia Trojahn
1
Orientador(a)
Silveira, Denise Nascimento
2
Ferreira, Maira
1
Sangiogo, Fábio André
1
Tipo de documento
Dissertação
4
Tipo de acesso
openAccess
4
Idioma
Português
4
Assunto
Escola
4
School
Education
2
Educação
2
Avaliação
1
Curriculum praxis
1
Mais ...
Eating habits
1
Ensino de ciências
1
Ensino médio
1
Estágio curricular supervisionado
1
Evaluation
1
Failure
1
Formação de professores
1
Generator theme
1
High school
1
Hábitos alimentares
1
Juventude
1
Narrativas
1
Narratives
1
Organic chemistry
1
Overseen currilar training
1
Práxis curricular
1
Química orgânica
1
Reprovação
1
Science teaching
1
Teacher training
1
Tema gerador
1
Universidade
1
University
1
Youths
1
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Área do conhecimento CNPq
METODOS E TECNICAS DE ENSINO
2
QUIMICA
1
EDUCACAO
1
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