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Programa de Pós-Graduação em Letras
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1
A escrita em inglês como sistema adaptativo complexo : uma abordagem colaborativa na aprendizagem de língua estrangeira por meio das TCI
Por
Nunes, Gisele Medina
Publicado em 2013
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Dissertação
2
Aprendizagem da língua inglesa como segunda língua baseada em tarefas: uma proposta de trabalho com ciclo complexo
Por
Lopes Júnior, Juarez Aloizio
Publicado em 2014
Acessar documento
Dissertação
3
O impacto do material didático elaborado pelo professor na motivação de aprendizes de língua inglesa
Por
Cardozo, Letícia Berneira
Publicado em 2016
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Dissertação
4
Professores em formação de inglês: complexidade, escala comum de valores e identidades
Por
Duarte, Gabriela Bohlmann
Publicado em 2014
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
4
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Letras
Autor
Cardozo, Letícia Berneira
1
Duarte, Gabriela Bohlmann
1
Lopes Júnior, Juarez Aloizio
1
Nunes, Gisele Medina
1
Orientador(a)
Vetromille-Castro, Rafael
4
Tipo de documento
Dissertação
4
Tipo de acesso
openAccess
4
Idioma
Português
4
Assunto
Língua inglesa
3
Aprendizagem baseada em tarefas
1
Aquisição de segunda língua
1
Chaos theory
1
Complex systems
1
Development of teaching materials
1
Mais ...
Elaboração de materiais didáticos
1
Ensino de línguas
1
Escala comum de valores
1
Formação de professores
1
Habilidade escrita
1
Identidade
1
Identities
1
Interlíngua
1
Language teaching
1
Languages without Borders Program
1
Motivation
1
Motivação
1
Pre-service teachers
1
Programa Idiomas sem Fronteiras
1
Scale of common values
1
Second language acquisition
1
Sistemas adaptativos complexos
1
Sistemas complexos
1
Task based learning
1
Teoria do caos
1
Ver todos ...
menos ...
Assunto em inglês
Complex adaptive systems
1
English language
1
Interlanguage
1
Writing skill
1
Área do conhecimento CNPq
LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Ano da publicação
De:
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