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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada
Tipo de documento:
Tese
Outro:
UNISINOS
Idioma:
Português
Bases coletadas:
Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada
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1
Os letramentos do professor: Articulações que se Constroem entre a Formação e a Ação Docente
Por
Temóteo, Antonia Sueli da Silva Gomes
Publicado em 2019
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Tese
2
Estratégica e/ou Constitutiva? o papel da narrativa na divulgação científica midiática
Por
Iracet, Êrica Ehlers
Publicado em 2019
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Tese
3
A Sugestão Legislativa nº 15/2014: entrelaçamentos e reenquadramentos de frames semânticos no debate sobre os direitos reprodutivos das mulheres no Brasil
Por
Santos, Aline Nardes dos
Publicado em 2020
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Tese
4
A intertextualidade e sua relação com a midiatização da ciência na Revista Galileu
Por
Barros, Melquíades Paceli Sandes
Publicado em 2020
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Tese
5
Processos de (trans) formação de futuros professores e a construção de letramentos didático- digitais
Por
Martins, Ana Patrícia Sá
Publicado em 2020
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Tese
6
O ensino de inglês para pessoas adultas : pensando em e sobre cenas de letramentos e inclusão dos alunos da EJA em cenários de práticas sociais líquidas
Por
Lima, Elizabete Rocha de Souza
Publicado em 2020
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Tese
7
Letramentos críticos na formação inicial de professores de inglês como língua estrangeira
Por
Arouche, Ilza Léia Ramos
Publicado em 2020
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Tese
8
“[...] Será essa prática de leitura e escrita relacionada aos conhecimentos da Bíblia? [...]”: características e contribuições do letramento religioso na Escola Bíblica Dominical...
Por
Silva, Antonio Valbert Alves
Publicado em 2020
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Tese
9
Crenças e emoções no cotidiano de uma professora de língua inglesa: uma pesquisa sociocultural
Por
Busetti, Débora
Publicado em 2020
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Tese
10
Formação inicial de professores de língua portuguesa: a preocupação em formar formadores de leitores de textos literários
Por
Sousa, Soraya de Melo Barbosa
Publicado em 2020
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Tese
11
Diferentes entradas para o ensino gramatical: da seleção de objetos de ensino de gramática ao desenvolvimento de propostas didáticas para o ensino fundamental
Por
Bartikoski, Fernanda Vanessa Machado
Publicado em 2021
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Tese
12
O processo inicial de competência profissional docente: por uma análise multimodal do trabalho real/concretizado
Por
Drey, Rafaela Fetzner
Publicado em 2011
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Tese
13
Formas de participar: responsabilidade (com)partilhada entre escola e família na fala-em-interação social em contexto doméstico-familiar
Por
Schnack, Cristiane Maria
Publicado em 2013
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Tese
14
A semântica da emoção: um estudo contrastivo a partir da FrameNet e da roda das emoções
Por
Foschiera, Silvia Matturro Panzardi
Publicado em 2012
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Tese
15
Significando o abuso sexual infantil na fala-em-interação: estratégias interacionais acionadas por conselheiro tutelar e crianças na reconstrução da narrativa do abuso
Por
Sell, Mariléia
Publicado em 2013
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Tese
16
O infográfico e a divulgação científica midiática (DCM): (entre) texto e discurso
Por
Souza, Juliana Alles de Camargo de
Publicado em 2012
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Tese
17
O processo de construção do letramento acadêmico em língua portuguesa por surdos universitários
Por
Pires, Vanessa de Oliveira Dagostim
Publicado em 2014
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Tese
18
Implicações da enunciação e da ergologia: dispositivo para produzir saberes sobre a inscrição da experiência humana em reuniões multidisciplinares em uma UTI neonatal
Por
Kissmann, Silvana
Publicado em 2015
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Tese
19
A construção de consenso em reuniões do conselho escolar: contribuições da linguística da enunciação e da ergologia para entender a atividade de trabalho do gestor
Por
Messa, Rosângela Markmann
Publicado em 2015
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Tese
20
Eu não sei falar direito, então eu erro a palavra: problematizando os desvios fonológicos no processo de alfabetização escolar
Por
Staudt, Letícia Bello
Publicado em 2015
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Tese
1
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Instituição de defesa
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
80
Bases coletadas
Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada
Autor
Abreu, Debora Tais Batista de
1
Adorne, Fani Conceição
1
Albé, Maria Helena
1
Almeida, Alessandra Preussler de
1
Amariz, Clarissa de Menezes
1
Andrade, Daniela Negraes Pinheiro
1
Mais ...
Andrade, Fabrício Dias de
1
Arouche, Ilza Léia Ramos
1
Balsemão, Débora Izé
1
Barcellos, Patrícia da Silva Campelo Costa
1
Barros, Melquíades Paceli Sandes
1
Bartikoski, Fernanda Vanessa Machado
1
Battistella, Tarsila Rubin
1
Becker, Janaína Pimenta Lemos
1
Bertoldi, Anderson
1
Busetti, Débora
1
Campani, Daiana
1
Carnin, Anderson
1
Cañete, Greici Lenir Reginatto
1
Chiella, Vânia Elizabeth
1
Coracini, Sandra Regina
1
Corona, Márcia de Oliveira Del
1
Cruz, Maricélia de Lemos
1
Cáceres, Glenda Heller
1
Delong, Silvia Regina
1
Drey, Rafaela Fetzner
1
Dutra, Eduardo de Oliveira
1
D’Andrea, Letícia Pires
1
Foschiera, Silvia Matturro Panzardi
1
Frezza, Minéia
1
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menos ...
Orientador(a)
Giering, Maria Eduarda
10
Guimarães, Ana Maria de Mattos
9
Fronza, Cátia de Azevedo
8
Lima, Marília dos Santos
8
Kersch, Dorotea Frank
7
Krieger, Maria da Graça
7
Mais ...
Chishman, Rove Luiza de Oliveira
6
Lima, Marilia dos Santos
6
Ostermann, Ana Cristina
6
Teixeira, Terezinha Marlene Lopes
3
Zilles, Ana Maria Stahl
3
Mira, Caio César Costa Ribeiro
2
Nicolaides, Christine Siqueira
2
Carnin, Anderson
1
Chishman, Rove
1
Schlemmer, Eliane
1
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Tipo de documento
Tese
Tipo de acesso
openAccess
80
Idioma
Português
Assunto
Teoria sociocultural
6
Enunciação
5
Interacionismo sociodiscursivo
5
Semântica de frames
5
Terminologia
5
Fala-em-interação
4
Mais ...
Análise do discurso digital
3
Emoções
3
Ergologia
3
Espanhol
3
Formação de professores
3
Língua estrangeira
3
Narrativas
3
Trabalho docente
3
Análise textual dos discursos
2
Aprendizagem de língua estrangeira
2
Atorialidade
2
Crenças
2
Divulgação da ciência
2
Escrita
2
Feedback corretivo oral
2
Formação continuada
2
Formação continuada de professores
2
Instrução com foco na forma
2
Letramento
2
Linguagem
2
Língua inglesa
2
Língua portuguesa
2
Multiletramentos
2
Perspectiva sociocultural
2
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menos ...
Assunto em inglês
Sociocultural theory
5
Sociodiscursive interactionism
5
Talk-in-interaction
4
Digital discourse analysis
3
Emotions
3
Foreign language
3
Mais ...
Frame semantics
3
Narratives
3
Teacher education
3
Beliefs
2
Collaborative task
2
Deafness
2
English language
2
Enunciation
2
Ergology
2
Language
2
Learning
2
Literacy
2
Narrative
2
Oral corrective feedback
2
Portuguese language
2
Scientific dissemination
2
Semantic frames
2
Semiolinguistics
2
Semiology
2
Sociocultural perspective
2
Spanish
2
Teaching work
2
(Im) politiness
1
1st year of elementary school
1
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Área do conhecimento CNPq
Lingüística
80
Ano da publicação
De:
Até:
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