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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Autoridade docente em crise
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
O lugar da infância na literatura de Bartolomeu Campos de Queirós à luz da teoria crítica frankfurtiana
Tese
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Assuntos:
“...Ensino...”
Saber escolar e valores da razão: epistemologia histórica e conhecimento de escola
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Contribuições de Paulo Freire para se pensar o uso das tecnologias na educação
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
O ser justo de Paul Ricoeur e a excelência na formação humana
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Gênero, sexualidade e educação na ANPEd: uma análise bourdieusiana do GT 23
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Liberalismo e educação nas páginas do jornal A Tribuna Livre (1878-1884)
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Formação humana e racionalidade instrumental à luz da teoria crítica da escola de Frankfurt
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Dialética do Rap: o papel (de) formativo da música no contexto de violência e privação da liberdade de adolescentes infratores
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Educação e cultura: discutindo a interculturalidade no contexto brasileiro e bissau-guineense
Dissertação
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Assuntos:
“...Estabelecimentos de ensino...”
Do filisteu ao artista: a crítica da educação em Nietzsche e a produção cultural na escola de nosso tempo
Dissertação